Devlet Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları

 

Devlet Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları


1. Devlet adlı eserin yazarı kimdir?

A) Aristoteles
B) Sokrates
C) Platon
D) Sofokles

 

2. Eserde Platon’un sözcülüğünü çoğunlukla kim yapar?

A) Aristoteles
B) Sokrates
C) Thales
D) Herakleitos

 

3. Devlet eserinin temel konusu nedir?

A) Doğa olayları
B) İdeal devlet düzeni ve adalet
C) Matematik
D) Ticaret

 

4. Platon’a göre ideal devletin temel amacı nedir?

A) Zenginleşmek
B) Güç kazanmak
C) Adaleti sağlamak
D) Savaşmak

 

5. Platon toplumu kaç sınıfa ayırır?

A) İki
B) Üç
C) Dört
D) Beş


 

6. Aşağıdakilerden hangisi Platon’un toplum sınıflarından biridir?

A) Tüccarlar
B) Köylüler
C) Yöneticiler
D) Soylular

 

7. Platon’a göre devleti kim yönetmelidir?

A) Askerler
B) Halk
C) Filozof krallar
D) Tüccarlar

 

8. Platon’a göre adalet nedir?

A) Güçlünün üstünlüğü
B) Herkesin kendi işini yapması
C) Zenginlik
D) Eşit servet paylaşımı

 

9. Platon hangi yönetim biçimini ideal görür?

A) Demokrasi
B) Tiranlık
C) Filozof kralların yönetimi
D) Oligarşi

 

10. Platon’a göre ruh kaç bölümden oluşur?

A) İki
B) Üç
C) Dört
D) Beş

 

11. Ruhun akıl bölümü hangi sınıfa karşılık gelir?

A) Üreticiler
B) Köleler
C) Yöneticiler
D) Askerler

 

12. Ruhun cesaret bölümü hangi sınıfa karşılık gelir?

A) Yöneticiler
B) Askerler
C) Üreticiler
D) Tüccarlar

 

13. Ruhun istek/arzu bölümü hangi sınıfa karşılık gelir?

A) Üreticiler
B) Yöneticiler
C) Askerler
D) Filozoflar

 

14. Platon’un mağara benzetmesi neyi anlatır?

A) Ticaret hayatını
B) İnsanların gerçek bilgiye ulaşmasını
C) Savaş düzenini
D) Yönetim biçimlerini


 

15. Platon’a göre gerçek bilgiye nasıl ulaşılır?

A) Duyularla
B) Zenginlikle
C) Akıl ve eğitimle
D) Savaşla

 

16. Platon hangi yönetim biçimini eleştirir?

A) Bilge yönetimi
B) Filozof kralların yönetimi
C) Demokrasi ve tiranlık
D) Aristokrasi

 

17. Platon’a göre eğitim neden önemlidir?

A) Zengin olmak için
B) İyi vatandaş ve yönetici yetiştirmek için
C) Savaş kazanmak için
D) Ticaret yapmak için

 

18. Devlet adlı eserde adalet hangi unsurla ilişkilendirilmiştir?

A) Güç
B) Düzen ve uyum
C) Servet
D) Şöhret

 

19. Platon’un ideal devlet anlayışının temeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Güçlü orduya
B) Adalet ve bilgiye
C) Ticaret ekonomisine
D) Halk çoğunluğuna

 

20. Platon’a göre en kötü yönetim biçimi hangisidir?

A) Aristokrasi
B) Monarşi
C) Demokrasi
D) Tiranlık


 

Cevap Anahtarı

1-C | 2-B | 3-B | 4-C | 5-B | 6-C | 7-C | 8-B | 9-C | 10-B | 11-C | 12-B | 13-A | 14-B | 15-C | 16-C | 17-B | 18-B | 19-B | 20-D

Köyden Şehre Değil, Geleceğe: Köy Enstitülerinin Hikâyesi

 

Köyden Şehre Değil, Geleceğe: Köy Enstitülerinin Hikâyesi


Köy Enstitüleri, 17 Nisan 1940 tarihinde kurulmuş önemli eğitim kurumlarıdır. Bu kurumların temel amacı köylere öğretmen yetiştirmek ve köylerin gelişmesini sağlamaktır. Enstitülerin kurulmasında dönemin Millî Eğitim Bakanı Hasan Âli Yücel ile eğitimci İsmail Hakkı Tonguç önemli rol oynamıştır. Köy Enstitülerine genellikle köy çocukları alınmış ve bu öğrencilerin kendi köylerine yararlı bireyler olarak dönmeleri hedeflenmiştir. Hasan Ali Yücel Ve İsmail Hakkı Tonguç çocuklara yönetici değil de baba gibi davranmışlar ve çocukları çok sevmişler ve onlarla çok yakından ilgilenmişlerdir. Bu okullarda eğitim gören çocuklar  analiz becerisi yüksek olan çocuklar olarak yetiştirilmişlerdir. Yaparak yaşayarak öğrenmişle ve topluma büyük katkılar sağlamışlardır.


Köy Enstitülerinde “iş içinde, iş aracılığıyla eğitim” anlayışı uygulanmıştır. Öğrenciler yalnızca teorik dersler görmemiş, aynı zamanda tarım, hayvancılık, marangozluk, demircilik ve inşaat gibi alanlarda uygulamalı eğitim almıştır. Ezberci eğitim yerine yaparak ve yaşayarak öğrenme yöntemi benimsenmiştir. Öğrenciler kendi okullarını yapmış, tarla ekip biçmiş ve üretim faaliyetlerinde bulunmuştur. Böylece hem meslek öğrenmiş hem de okulların birçok ihtiyacını karşılamıştır. Bu okullarda Türkçe, matematik, tarih gibi kültür derslerinin yanında müzik, tiyatro, halk oyunları ve edebiyat çalışmalarına da önem verilmiştir. Öğrencilerin sosyal, kültürel ve sanatsal yönden gelişmeleri amaçlanmıştır. 


Ayrıca karma eğitim uygulanmış, kız ve erkek öğrenciler birlikte eğitim görmüştür. Demokratik ve paylaşımcı bir ortam oluşturularak öğrencilerin yönetime katılması sağlanmıştır. Köy Enstitülerinden mezun olan öğretmenler köylere giderek halka okuma yazma öğretmiş, modern tarım yöntemlerini tanıtmış ve sağlık ile temizlik konularında insanları bilinçlendirmiştir. Bu nedenle Köy Enstitüleri yalnızca bir öğretmen yetiştirme sistemi değil, aynı zamanda köyleri kalkındırmayı amaçlayan bir proje olarak görülmüştür.


Ancak zamanla Köy Enstitüleri siyasi tartışmaların konusu hâline gelmiştir. Bazı çevreler bu okulları fazla özgür ve sol düşünceye yakın bulmuştur. Bu tartışmalar sonucunda Köy Enstitüleri 1954 yılında kapatılmış ve öğretmen okullarına dönüştürülmüştür. Buna rağmen Köy Enstitüleri, Türkiye’nin en özgün ve en önemli eğitim projelerinden biri olarak kabul edilmekte; birçok öğretmen, yazar ve düşünür yetiştirerek Türk eğitimine büyük katkı sağlamış sayılmaktadır.

Emanet Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları

 

Emanet Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları


1) Yasemin’in mesleği nedir?

A) Mühendis

B) Doktor

C) Öğretmen

D) Avukat

 

2) Yasemin hangi ülkede görevini yapmaktadır?

A) İspanya

B) Amerika Birleşik Devletleri

C) Rusya

D) İngiltere

 

3) Bora’nın mesleği nedir?

A) Mimar

B) Mühendis

C) Doktor

D) Öğretmen

 

4) Aşağıdakilerden hangisi Hamdi Dede’nin özelliklerinden biri değildir?

A) Vatanseverdir.

B) Çalışkan ve sorumluluk sahibidir.

C) Fazla cömert bir insan değildir.

D) Köy enstitülerinde okuduğu için çok becerikli biridir.


 

5) Hamdi Dede eşine nerede aşık olmuştur?

A) Köyünde

B) Çarşıda

C) Okulda

D) Komşunun evinde

 

6)  Aşağıdakilerden hangisi Asude Hanım’ın özelliklerinden biri değildir?

A) Çalışmaya üşenen, sorumsuz bir ev hanımıdır.

B) Merhametli  ve yüreği insan sevgisi ile dolu biridir.

C) Becerikli ve varansever bir insandır.

D) Köy Enstitülerinden mezun olmuştur.

 

7. Yasemin başlarda dedesi be ninesine karşı nasıl bir duyguya sahipti?

A) Umursamaz

B)  Şaşkın

C) Heyecan

D) Öfke

 

8)  Yasemin’in anne ve babasının ayrılık nedeni nedir?

A) Babasına atılan iftira

B) Babasının annesine zamanla ilgi göstermemesi

C) Annesinin babasını bırakıp gitmesi

D) Babasının sorumsuz davranışları

 

9)  Yasemin’e dedesinden kaç çeyrek altın miras olarak bırakılmıştır?

A) 362

B) 100

C) 200

D) 600


10) Yasemin, dedesinden kalan mektuplaırıokuyunca Yasemin daha farklı biri olmaya başlamıştır. Aşağıdakilerden hangisi Yasemin2de görülen değişimlerden biri değildir?

A) Çevreye karşı daha duyarlı olmuştur.

B) Daha sosyal insan olmaya başlamıştır.

C) Daha bencil olmaya başlamıştır.

D) İçi sevgi ve merhamet ile dolmaya başlamıştır.

 

11) Aşağıdakilerden hangisi kitapta adı geçen kişilerden biri değildir?

A) Olcay

B) Sezgin

C) Ayla

D) Talip

 

12) Köy Enstitüleri’ni yöneten kişi kimdi?

A) Hasan Ali Yücel

B) Murat Bardakçı

C) İlber Ortaylı

D) Mustafa Kemal Atatürk


 

13)  Köy Enstitüleri’nin genel müdürü kimdir?

A) Fatih Altaylı

B) İlber Ortaylı

C) İsmet İnönü

D) İsmail Hakkı Tonguç

 

14) Aşağıdakilerden hangisi Köy Enstitülerinin özelliklerinden biri değildir?

A) Uygulamalı eğitim verilmiştir.

B) Demokratik ve paylaşımcı ortam oluşturulmuştur.

C)  Orada okuyan öğrenciler kendi okullarını kendileri yapmışlardır.

D)  Yalnız şehir çocukları bu okula alınmış ve yetiştirilmiştir.

 

15) Emanet kitabının yazarı kimdir?

A) Behiç Ak

B) Bige Güven Kızılay

C) Yaşar Kemal

D) Şermin Yaşar


16) Yasemin, babasının, dedesinin ve babaannesinin sesini ilk neyden duymuştur?

A) Televizyon

B) Cep telefonu

C) Radyo

D) Bilgisayar


17) Aşağıdakilerden hangisi Yasemin'in kişisel özelliklerinden biri değildir?

A) Dik duruşuldur.

B) Adalete önem veriri.

C) Saçları kızıla yakındır

D) İnsanlara tepeden bakmayı seven, kibirli bir kimsedir.


18) Yasemin'in babaannesine Asude adını kim koymuştur?

A) Ayla

B) Bora

C) Hamdi

D) Olcay


19) Kitap hakkında aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşamayız?

A) Aile olmak, bir yere ait olmak güzel bir duygudur.

B) Yardımlaşma ve dayanışma içinde olmak kişileri mutlu eder.

C) İnsan kökleri ile bağını koparmamalıdır ve köklerine bağlı olmalıdır.

D) Yalnız kalmak ve hayatını özgürce başka ülkelerde yaşamak kişiyi daha başarılı ve daha mutlu eder.

 

 

Cevaplar:

1.d  2.b  3.c  4.d  5.c  6.a  7.d  8.a  9.a  10.c  11.d  12.a  13.d  14.d  15.b  16. c

17.d  18.c  19.d

Semaver Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları

 

Semaver Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları

 

1.“Semaver” adlı hikâyenin başkahramanı kimdir?
A) Ahmet
B) Ali
C) Hüsrev
D) Trifon

2.Ali nerede çalışmaktadır?
A) Limanda
B) Çiftlikte
C) Fabrikada
D) Okulda

3. Semaver Ali için neyi simgeler?
A) Zenginliği
B) Çocukluğu
C) Mutluluğu ve düzeni
D) Yalnızlığı

4.Ali’nin annesi nasıl ölür?
A) Hastalanarak
B) Trafik kazasında
C) Uyurken
D) Fabrikada


5.“Stelyanos Hristopulos Gemisi” hikâyesinde gemiyi yapan kişi kimdir?
A) Ali
B) Trifon
C) Hüsrev
D) Ahmet

6. “İpekli Mendil” hikâyesindeki genç neden mendil çalmak ister?
A) Satmak için
B) Fakir olduğu için
C) Sevgilisine vermek için
D) İntikam almak için

7. “Kıskançlık” hikâyesindeki kadın karakter kimdir?
A) Fadime
B) Ayşe
C) Emine
D) Fatma

8. “Düğün Gecesi” hikâyesindeki Ahmet gerçekte kaç yaşındadır?
A) 14
B) 15
C) 16
D) 20


9.“Birtakım İnsanlar” hikâyesindeki insanlar kimdir?
A) İşçiler
B) Öğrenciler
C) Evsizler
D) Balıkçılar

10. Semaver adlı eser hangi yazara aittir?
A) Orhan Kemal
B) Sabahattin Ali
C) Yaşar Kemal
D) Sait Faik Abasıyanık


CEVAPLAR:

1-B | 2-C | 3-C | 4-C | 5-B | 6-C | 7-A | 8-C | 9-C | 10-D