Çantamdan Fil Çıktı- Empati Kurdurmaya Yönelik Sorular ve Cevapları

 

Çantamdan Fil Çıktı- Empati Kurdurmaya Yönelik Sorular ve Cevapları

1. Öğretmeniniz sınıfa gizemli bir çantayla gelseydi ve içindekileri tahmin etmenizi isteseydi siz ne hissederdiniz?

Cevap: Çok meraklanır ve heyecanlanırdım. Çantanın içinden neler çıkabileceğini düşünerek farklı fikirler üretirdim. Böyle bir etkinliğin dersleri daha eğlenceli hâle getireceğini düşünürdüm. İçim içime sığmazdı ve arkadaşlarımla göz göze gelirdim, merak artar, heyecan artar ve mutluluk artardı.

2. Siz Moni'nin yerinde olsaydınız çantadan ne çıkmasını isterdiniz? Neden?

Cevap: Çantadan konuşabilen bir ejderha çıkmasını isterdim. Çünkü onunla farklı yerlere yolculuk yapabilir, yeni maceralar yaşayabilirdim.

3. Arkadaşınız hayal gücünü kullanarak çok farklı bir fikir ortaya atsaydı ona nasıl davranırdınız?

Cevap: Onu dikkatle dinler ve düşüncesine saygı gösterirdim. Fikrini beğenmesem bile onunla dalga geçmezdim. Çünkü herkesin hayal dünyası farklıdır.

4. Sınıfta arkadaşlarınız hayal kurarken sizin fikrinize gülselerdi ne hissederdiniz?

Cevap: Üzülür ve kendimi kötü hissederdim. Bir süre fikirlerimi söylemekten çekinebilirdim. Bu nedenle arkadaşlarımın hayallerine saygı göstermelerini isterdim.

5. Öğretmenin verdiği yıllık ödev size verilseydi nasıl bir oyun tasarlardınız?

Cevap: İnsanların hayal ettikleri her şeye dönüşebildiği bir oyun tasarlardım. Oyuncular hayal güçlerini kullanarak yeni dünyalar oluşturabilir ve birlikte maceralara katılabilirdi.

6. İnci'nin konuşabilen ve renkli yaprakları olan bir çiçek hayal etmesini nasıl değerlendiriyorsunuz?

Cevap: İnci'nin çok yaratıcı olduğunu düşünürdüm. Çünkü sıradan bir çiçeği hayal gücüyle olağanüstü bir varlığa dönüştürmüştür. Ben de onun gibi doğadaki canlılara farklı özellikler kazandırmak isterdim.

7. Taci'nin her şeyi taklit edebilen Tacikopi'yi hayal etmesi size ne düşündürüyor?

Cevap: Taci'nin eğlenceli ve yaratıcı bir çocuk olduğunu düşündürüyor. Ben de onun yerinde olsaydım Tacikopi'nin insanlara yardımcı olmasını ve onların hareketlerini taklit ederek herkesi güldürmesini isterdim.

8. Arkadaşlarınızla kartopu oynamak istiyorsunuz ama hiç kar yağmamış. Ne yapardınız?

Cevap: Arkadaşlarımla hayali kartopu oynardım. Gerçek karımız olmasa bile hayal gücümüzü kullanarak eğlenebilirdik. Böylece imkânsız gibi görünen bir etkinliği oyuna dönüştürmüş olurduk.

9. Sınıfınızda bir arkadaşınız oyunlara katılmak istemeseydi ona nasıl yaklaşırdınız?

Cevap: Öncelikle neden katılmak istemediğini anlamaya çalışırdım. Belki üzgün veya çekingen olabilir. Onu zorlamadan oyuna davet eder ve kendisini rahat hissetmesini sağlardım.

10. Sizce öğretmenin öğrencilerine özgürce hayal kurma fırsatı vermesi neden önemlidir?

Cevap: Çünkü çocuklar özgür olduklarında düşüncelerini daha rahat ifade ederler. Yeni fikirler üretir, kendilerine güvenir ve yaratıcılıklarını geliştirirler. Öğretmenin bu davranışı öğrencilerin gelişimine katkı sağlar.

11. Moni'nin çantadan fil çıktığını söylemesi karşısında sınıfta olsaydınız nasıl tepki verirdiniz?

Cevap: Önce şaşırır, sonra çok eğlenirdim. Moni'nin hayaline katılarak filin nasıl bir hayvan olduğunu, neler yapabileceğini düşünürdüm. Hatta ona yeni maceralar bulurdum.

12. Gerçek olmayan bir şeyi hayal ederek oyun oynamak size ne kazandırır?

Cevap: Hayal gücümü geliştirir, olaylara farklı açılardan bakmamı sağlar ve yaratıcılığımı artırır. Ayrıca arkadaşlarımla birlikte eğlenerek paylaşmayı ve iş birliği yapmayı öğrenirim.

13. Arkadaşınız sizin hayal ettiğiniz oyunu beğenmeyip kendi oyununu oynamak isteseydi ne yapardınız?

Cevap: Onun düşüncesine saygı gösterirdim. İki oyunun güzel özelliklerini birleştirerek ortak bir oyun oluşturmaya çalışırdım. Böylece ikimiz de mutlu olabilirdik.

14. Kitaptaki çocukların topsuz basketbol oynaması size hangi davranışı örnek gösterir?

Cevap: İmkânlarımız sınırlı olsa bile hayal gücümüzle eğlenebileceğimizi gösterir. Ben de onların yerinde olsaydım gerçek bir topumuz olmasa bile arkadaşlarımla hayali basketbol oynardım.

15. Hayal gücünüzün hiç sınırı olmasaydı nasıl bir dünya oluştururdunuz?

Cevap: İnsanların birbirine yardım ettiği, savaşların olmadığı, hayvanların konuşabildiği ve herkesin mutlu yaşadığı bir dünya oluştururdum. Bu dünyada doğa korunur ve kimse kendisini yalnız hissetmezdi.

16. Sınıfta arkadaşlarınızdan biri çok farklı ve sıra dışı bir fikir ortaya atsaydı ne düşünürdünüz?

Cevap: Onun farklı düşünebilmesini olumlu karşılardım. Çünkü yeni ve güzel fikirler bazen alışılmışın dışındaki düşüncelerden ortaya çıkar. Herkesin aynı şekilde düşünmesi gerekmez.

17. Sizce çocukların oyun oynarken kendilerini başka karakterlerin yerine koymaları neden önemlidir?

Cevap: Çünkü başka karakterlerin yerine kendilerini koyduklarında onların duygularını ve düşüncelerini anlamayı öğrenirler. Bu durum empati kurmalarını, paylaşmalarını ve daha anlayışlı bireyler olmalarını sağlar.

18. Öğretmeniniz sizin hayal gücünüzü geliştirmek için böyle bir etkinlik düzenleseydi ona ne söylemek isterdiniz?

Cevap: Ona teşekkür ederdim. Çünkü böyle etkinlikler dersleri eğlenceli hâle getirirken kendimizi özgürce ifade etmemizi de sağlar. Daha fazla yaratıcı etkinlik yapmasını isterdim.

19. Hayal gücü güçlü olan bir çocuk sizce gelecekte hangi alanlarda başarılı olabilir?

Cevap: Sanat, bilim, edebiyat, mühendislik ve teknoloji gibi birçok alanda başarılı olabilir. Çünkü hayal gücü yeni fikirler üretmeyi ve sorunlara farklı çözümler bulmayı kolaylaştırır.

20. Arkadaşınızın hayal ettiği bir şeyi gerçekleştiremediğini görseydiniz ona ne söylerdiniz?

Cevap: Ona hemen vazgeçmemesini söylerdim. Bazen istediğimiz şeyleri gerçekleştirmek zaman alabilir. Sabırlı olursa ve çalışmaya devam ederse hayallerine yaklaşabileceğini anlatırdım.

21. Sizce kitapta öğretmenin çocuklara doğrudan cevap vermek yerine onların hayal kurmasını istemesi nasıl bir öğretmen olduğunu gösterir?

Cevap: Öğrencilerini önemseyen, onların düşüncelerine değer veren ve yaratıcılıklarını geliştirmek isteyen bir öğretmen olduğunu gösterir. Böyle bir öğretmen çocukların yalnızca bilgi öğrenmesini değil, düşünmesini de sağlar. Böylece çocuklar hayal gücü yüksek çocuklar olurdu ve o öğretmenin dersi de zevkle geçerdi.

22. Bir arkadaşınızın hayali sizinkinden çok farklı olsaydı onun hayaline katılabilir miydiniz?

Cevap: Evet, katılabilirdim. Çünkü farklı hayaller kurmak dünyayı daha renkli hâle getirir. Onun düşüncelerini dinleyerek kendi hayal dünyamı da geliştirebilirdim. Birlikte iki hayal gezegeninde gezmiş olur, orada oyunlar oynamış olurduk.

23. Sizce hayal kurmak yalnızca çocuklar için mi önemlidir?

Cevap: Hayır, hayal kurmak her yaşta önemlidir. Çocuklar oyunlar oluştururken yetişkinler de yeni buluşlar, projeler ve çözümler geliştirebilir. Hayal gücü insanın kendisini geliştirmesine yardımcı olur. Hayal kurmak olmasa hayat çekilmez hale gelirdi. İnsan her yaşta hayal kurar ve kurmalıdır da. Bunu sadece çocuklarla sınırlamak yanlış olur.

24. Kitaptaki çocuklardan biri olsaydınız arkadaşlarınızla nasıl bir ortak oyun oluştururdunuz?

Cevap: Hepimizin farklı özelliklere sahip olduğu hayali bir dünya oluştururdum. Birimiz uçabilir, birimiz hayvanlarla konuşabilir, diğerimiz zamanı durdurabilirdi. Hep birlikte sorunları çözerek maceralar yaşardık.

25. Kitabı okuduktan sonra hayal gücü ve arkadaşlık hakkında hangi sonuçlara ulaştınız?

Cevap: Hayal gücünün insanın hayatını güzelleştirdiğini, sıradan şeyleri eğlenceli hâle getirdiğini öğrendim. Ayrıca arkadaşlarımızın fikirlerine saygı duymanın, birlikte oyun kurmanın ve farklı düşünceleri kabul etmenin çok önemli olduğunu anladım.

26. Çantanızdan gerçekten küçük bir fil yavrusu  fil çıksaydı ona nasıl davranırdınız?

Cevap: Öncelikle şaşırırdım. Sonra onun zarar görmemesi için ailemle güvenli bir yere götürmeye çalışırdım. Ona yiyecek ve su verir, ihtiyaçlarını karşılamaları için yetişkinlerden yardım isterdim. Onu severdim ve ona bakmaya doyamazdım, yanından hiç ayrılmazdım.

27. Hayal kuramayan bir arkadaşınıza nasıl yardımcı olurdunuz?

Cevap: Öncelikle birlikte gözlerimizi kapatırdık ve ona  kendi hayallerimi anlatırdım. Sonra ona doğayı hatırlatırdım ve yavaş yavaş hayal kurdurmaya başlardım. Ona doğadan, hayvanlardan ve çevremizdeki eşyalardan örnekler verirdim. Birlikte hikâyeler ve oyunlar oluşturarak hayal kurmasını desteklerdim. Onu hiçbir şekilde zorlamazdım.

28. Bir günlüğüne öğretmen olsaydınız öğrencilerinize nasıl bir etkinlik yaptırırdınız?

Cevap: Her öğrencinin hayalindeki dünyayı çizmesini veya anlatmasını isterdim. Daha sonra herkesin hayalini birleştirerek ortak bir hikâye oluştururduk. Bu hikayeleri birbirimize anlatır, hem güler, hem eğlenirdik. Harika bir vakit geçirmiş olurduk. Böylece hem eğlenir hem de birbirimizin düşüncelerini öğrenirdik.

29. Sizce hayal gücü olmayan bir dünya nasıl olurdu?

Cevap: Çok sıradan ve renksiz bir dünya olurdu. İnsanlar yeni fikirler üretmekte zorlanır, sanat ve bilim yeterince gelişemezdi. Sıkıcı ve sıradan bir yer olurdu. Hayal gücü dünyayı güzelleştiren ve geliştiren önemli bir özelliktir. Hayal gücü renklidir, farklıdır  ve güzeldir.

30. Bu kitabın kahramanlarından biriyle tanışma fırsatınız olsaydı ona hangi soruyu sorardınız?

Cevap: Moni'ye, "Hayal gücünü kullanarak bu kadar güzel oyunlar oluşturmayı nasıl başarıyorsun?" diye sorardım. Çünkü onun yaratıcılığından ve olaylara farklı bakış açısından öğrenebileceğim çok şey olduğunu düşünüyorum ve onun bilgilerinden de faydalanmaya çalışırdım.