Çankaya Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları

 

Çankaya Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları


1. Kitap ilk bakışta neyi anlatıyor gibi görünmektedir?
A) Sadece Cumhuriyet dönemi
B) Osmanlı tarihi
C) Atatürk’ün askerlik hayatı
D) Sadece çocukluk yılları

 

2. Eserin yazılmasındaki temel amaç nedir?
A) Roman yazmak
B) Atatürk’ü yakından tanıyan biri tarafından anlatmak
C) Savaşları anlatmak
D) Eğitim vermek

 

3. Mustafa Kemal hangi bölgede doğmuştur?
A) Anadolu
B) İstanbul
C) Balkanlar
D) Arabistan

 

4. Mustafa Kemal’in asker olma isteği nasıl başlamıştır?
A) Ailesinin zoruyla
B) Bir arkadaşını üniformayla görmesiyle
C) Öğretmeninin yönlendirmesiyle
D) Savaş nedeniyle

 

5. Mustafa Kemal genç yaşta neyi hedeflemiştir?
A) Zengin olmayı
B) Yeni bir devlet kurmayı
C) Avrupa’ya gitmeyi
D) Ticaret yapmayı

 

6. Mustafa Kemal’in ün kazanmasını sağlayan savaş hangisidir?
A) Sakarya
B) Balkan Savaşları
C) Çanakkale
D) Trablusgarp

 

7. Milli Mücadele’den sonra öncelikli hedef ne olmuştur?
A) Ekonomik büyüme
B) Manevi ve kültürel gelişim
C) Yeni savaşlar
D) Toprak genişletme

 

8. Aşağıdakilerden hangisi yapılan inkılaplardan biri değildir?
A) Harf İnkılâbı
B) Şapka Kanunu
C) Tevhid-i Tedrisat
D) Tımar Sistemi

 

9. Falih Rıfkı Atay Atatürk’ü ne zaman yakından tanımıştır?
A) Çocukken
B) Cumhuriyet sonrası
C) Okul yıllarında
D) Balkan Savaşlarında

 

10. Kitabın en önemli özelliği nedir?
A) Kurgu olması
B) Sadece savaşları anlatması
C) Yakın tanıklık ve anekdotlar içermesi
D) Kısa olması

 

11. Yazar kimlerin Atatürk’ü anlatmasından rahatsızdır?
A) Askerlerin
B) Onu tanımayanların
C) Öğrencilerin
D) Yabancıların

 

12. Mustafa Kemal’in yetiştiği ortam nasıldır?
A) Sakin
B) Refah dolu
C) Karışık ve tehlikeli
D) Eğlenceli

 

13. Yeni kurulacak devlet neye dayanmalıdır?
A) Orduya
B) Halka
C) Zenginlere
D) Yabancılara

 

14. Sevr sonrası Mustafa Kemal ne yapmıştır?
A) Ülkeyi terk etmiştir
B) Mücadeleye başlamıştır
C) Siyaseti bırakmıştır
D) Dinlenmeye çekilmiştir

 

15. Halifelik hangi dönemde kaldırılmıştır?
A) Osmanlı
B) Cumhuriyet
C) Savaş dönemi
D) Tanzimat

 

16. Atatürk’ün halkla ilişkisi nasıldır?
A) Uzak
B) Baskıcı
C) Halkın içinde ve güvenen
D) İlgisiz

 

17. Atatürk kimlere karşı mücadele etmiştir?
A) Sadece yabancılara
B) Gericilere ve karşıtlara
C) Öğrencilere
D) Sanatçılara

 

18. Atatürk karar alırken nasıl davranmıştır?
A) Duygusal
B) Kararsız
C) Akılcı ve fedakâr
D) Umursamaz

 

19. Atatürk’ün müzik konusundaki yaklaşımı nedir?
A) Alaturkayı zorunlu kılmak
B) Müziği yasaklamak
C) Batı müziğini öğretmek
D) Müzikle ilgilenmemek

 

20. Kitap genel olarak neyi savunmaktadır?
A) Osmanlı’yı
B) Kemalizm ve devrimleri
C) Avrupa’yı
D) Savaşları


 Cevap Anahtarı:

1-A, 2-B, 3-C, 4-B, 5-B, 6-C, 7-B, 8-D, 9-B, 10-C, 11-B, 12-C, 13-B, 14-B, 15-B, 16-C, 17-B, 18-C, 19-C, 20-B

 

Vanilya Kokulu Mektuplar Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları

 

Vanilya Kokulu Mektuplar Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları


1. Kıymık günlerin kısalmasından kimi sorumlu tutmaktadır?
A) Postacıyı
B) Terziyi
C) Bay Tırtır’ı
D) Anneannesini

 

2. Kıymık’ın geceyi sevmemesinin asıl nedeni nedir?
A) Karanlıktan korkması
B) Ders çalışmak zorunda olması
C) Anneannesiyle geçirdiği zamanlar
D) Uyuyamaması

 

3. Kıymık gazetede gördüğü ilanla ne yapmaya karar verir?
A) Gazeteci olmak
B) Kitap satmak
C) Felçli bir adama kitap okumak
D) Sinemada çalışmak

 

4. Kıymık ilk kazandığı parayla ne yapmak istemektedir?
A) Kitap almak
B) Oyuncak almak
C) Çikolata alıp Baldudak’ı sinemaya götürmek
D) Anneannesine hediye almak


 

5. Bay Tırtır nasıl bir kişidir?
A) Hayattan kopmuş
B) Sürekli mutsuz
C) Hayata bağlı ve hayal kuran
D) Sinirli ve sert

 

6. Anneannesinin değişmesine ne sebep olmuştur?
A) Doktor tedavisi
B) Kıymık’ın ilgisi
C) Mektuptaki masal
D) Yeni ilaçlar

 

7. Mektupların güzel kokmasının nedeni nedir?
A) Parfüm sıkılması
B) Çiçeklerle saklanması
C) Vanilya kutusunun yanında durması
D) Özel kağıt kullanılması

 

8. Kıymık sinemadan sonra ne fark eder?
A) Sinemayı sevmediğini
B) Baldudak’ın en güzel olmadığını
C) Para harcamayı sevmediğini
D) Arkadaşlarını sevmediğini


 

9. Masalları yazan kişinin kim olduğu ortaya çıkar?
A) Bay Tırtır
B) Kıymık
C) Bay Güleryüz
D) Baldudak

 

10. Kıymık defterine ne not alır?
A) Kitaplar çok değerlidir.
B) Masallar gerçektir.
C) Vanilya dünyanın en güzel kokusudur.
D) İnsanlar değişmez.


 

Cevap Anahtarı:
1-B, 2-C, 3-C, 4-C, 5-C, 6-C, 7-C, 8-B, 9-C, 10-C

Prens Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları

 

Prens Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları


1. Niccolò Machiavelli'nin Floransa Cumhuriyeti'ndeki ilk önemli siyasi görevi ve bu görevin başlıca sorumluluğu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Dışişleri Bakanı olarak tüm diplomatik ilişkileri yönetmek.
B) Onlar Kurulu sekreterliği ve savaş dahil güvenlik sorunlarını kapsayan ikinci sekreterlik görevi.
C) Floransa'nın ekonomik işlerini düzenleyen Altılar Kurulu'nun başkanı olmak.
D) Ömür boyu gonfalonière (sancaktar) seçilerek cumhuriyetin en üst yöneticisi olmak.


2. Niccolò Machiavelli'nin "Prens" adlı eserini kaleme aldığı dönem ve bu dönemin kişisel koşulları hakkında verilen bilgilerden hangisi doğrudur?
A) Eserini, Floransa Cumhuriyeti'ndeki aktif siyasi görevi sırasında, güçlü konumunu pekiştirmek amacıyla yazmıştır.
B) "Prens"i, Medicilerin Floransa'ya geri dönmesinin ardından yaşadığı zorunlu "sürgün" döneminde, yeni Medici yönetiminde görev üstlenme umuduyla yazmıştır.
C) Kitabı, VIII. Charles'ın İtalya'ya girmesinden sonra, Floransa'nın bağımsızlığını savunmak için kaleme almıştır.
D) Papa VII. Clemens'e Floransa Tarihi'ni sunduğu dönemde, siyasi bilim alanındaki deneyimlerini derleyerek yazmıştır.


3. Machiavelli, "Prens" adlı eserinin ilk bölümlerinde (I.-XI. Bölümler) prenslikleri temel olarak hangi türlere ayırır?
A) Aristokratik, teokratik, demokratik ve oligarşik prenslikler.
B) Mirasa dayalı, karma, yeni ve Kilise prenslikleri.
C) Federe, üniter, konfederasyon ve monarşik prenslikler.
D) Şehir devletleri, imparatorluklar, krallıklar ve derebeylikler.


4. Machiavelli'nin "Prens"te askeri güç türleri hakkında yaptığı değerlendirmelerde paralı ve yardımcı ordulara ilişkin temel görüşü nedir?
A) Paralı ordular sadakatli ve disiplinli, yardımcı ordular ise maliyet etkin ve etkili çözümlerdir.
B) Her iki ordu türü de devletin savunması için vazgeçilmezdir, ancak doğru komutanlar tarafından yönetilmelidir.
C) Paralı ve yardımcı ordular yararsız ve tehlikelidir; bir prens yalnızca kendi ordusuna dayanmalıdır.
D) Paralı ordular zor zamanlarda prensi terk ederken, yardımcı ordular prensliğin genişlemesi için fırsatlar sunar.



5. "Prens"te, bir hükümdarın uyruklarıyla ilişkisinde "sevilmek" ile "korkulmak" arasında bir seçim yapması gerektiğinde Machiavelli'nin ana önerisi nedir?
A) Sevilmekten çok korkulmak daha güvenlidir, ancak prens nefret edilmekten kaçınmalıdır.
B) Sevilmek, halkın sadakatini garanti altına almanın en etkili yoludur.
C) Korku uyandırmak prensin gücünü zayıflatır ve isyanlara yol açar, bu yüzden sevilmek esastır.
D) Bir prens her ikisini de sağlamalıdır; ancak mümkün değilse, her zaman halkın sevgisini kazanmayı tercih etmelidir.


6. Machiavelli'nin "Prens"te kullandığı "virtù" kavramının geleneksel ahlaki erdem anlayışından farkı nedir?
A) "Virtù", tamamen dinsel öğretilere dayanan, ahlaki mükemmelliği ifade eder.
B) "Virtù", prensin cömertlik, merhamet ve dürüstlük gibi evrensel iyi niteliklere sahip olmasını zorunlu kılar.
C) "Virtù", bir amaca ulaşmak için uygun araçları kullanma yetisi olup, güç, beceri ve kararlılığı içerir; gerektiğinde geleneksel ahlaka aykırı eylemleri de kapsayabilir.
D) "Virtù", kişinin sadece pasif bir şekilde talihe boyun eğerek başarıya ulaşmasını bekleyen bir anlayıştır.


7. Machiavelli'nin yaşadığı dönemdeki İtalya'nın siyasi yapısı hakkında aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) İtalya, güçlü bir merkezî imparatorluk altında birleşmişti.
B) Napoli Krallığı ve Papalık Devleti dışındaki tüm bölgeler Venedik Cumhuriyeti'nin egemenliğindeydi.
C) İtalya, Venedik, Milano, Papalık Devleti, Floransa ve Napoli gibi öne çıkan beş büyük şehir devletinin yanı sıra birçok kısmen özerk şehir devletine bölünmüştü.
D) Tüm İtalyan şehir devletleri, dış müdahalelerden korunmak için daima birleşik bir ittifak içindeydi.



8. Machiavelli "Prens"i ilk olarak kime ithaf etmeyi düşünmüş, daha sonra kime ithaf etmiştir?
A) Önce Erdal Öz'e, sonra Kemal Atakay'a.
B) Önce Giuliano de’ Medici’ye, sonra Lorenzo di Piero de’ Medici’ye.
C) Önce Papa VI. Alexander'e, sonra Cesare Borgia'ya.
D) Önce Piero Soderini'ye, sonra Savonarola'ya.


9. "Prens"in yayımlandıktan sonraki erken dönemlerdeki genel algısı ve yarattığı tartışmalar hakkında aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Eser, modern siyaset biliminin kurucu metni olarak hemen evrensel kabul görmüş ve övgüyle karşılanmıştır.
B) "Prens" hakkındaki tartışmalar, sadece Katolik Kilisesi'nin "Yasak Kitaplar Dizini"ne alınmasıyla sınırlı kalmıştır.
C) Kitap, hararetli tartışmalara yol açmış, "Makyavelci" terimi doğmuş, yazarının pagan veya şeytanın eseri olduğu iddia edilerek ahlakçıların ve Kiliselerin saldırısına uğramıştır.
D) Eser, Avrupa'daki prensler tarafından gizlice incelenmiş ancak kamuoyunda herhangi bir yankı uyandırmamıştır.


10. Machiavelli'ye göre, ele geçirmeden önce kendi yasalarına göre yaşayan ve özgür olan şehirleri veya prenslikleri elde tutmanın en güvenilir yolu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Onların özerkliklerini tamamen tanımak ve yönetimlerine asla müdahale etmemek.
B) Eski yöneticilerini görevde bırakarak halkın güvenini kazanmak.
C) Onları yıkmak ya da prensin bizzat o bölgeye gidip oturmasıdır.
D) Şehir halkına yüksek vergiler uygulayarak itaatlerini sağlamak.

 


Cevaplar: 1-B | 2-B | 3-B | 4-C | 5-A | 6-C | 7-C | 8-B | 9-C | 10-C

Kelin İlacı Olsa Başına Sürer Atasözü İle İlgili Kısa Hikaye

 


Kelin İlacı Olsa Başına Sürer Atasözü İle İlgili Kısa Hikaye

 

Atasözünün anlamı şudur:  kendi sorununu çözmekten aciz olan bir kişinin, başkalarına yardım edemeyeceğini veya akıl veremeyeceğini ifade eder.

Hikayemiz şu şekildedir:

Kelin İlacı Olsa Başına Sürer

Mert adında bir çocuk vardı. Mert çok konuşmayı seven, sosyal bir çocuktu ama dediklerini uygulamada sınıfta kalan biriydi, Mert, sınıfın en çok konuşan öğrencilerinden biriydi. Herkese nasihat etmeyi severdi. Arkadaşlarına sürekli, “Zamanınızı boşa harcamayın, derslerinizi düzenli çalışın,” derdi. Çalışmanın önemini uzun uzun anlatırdı. Ancak iş kendi sorumluluklarına gelince aynı özeni göstermezdi. Ödevlerini geciktirir, sınavlara yeterince hazırlanmazdı. “Daha zaman var,” diyerek işi hep erteliyordu. Çünkü Mert sadece lafta çalışkan ve sorumluluk sahibiydi. Uygulamaya gelince iş iyi değildir.


Bir gün öğretmeni  sınıfta haber vermeden sınav yaptı. Mert, konuları tam çalışmadığı için sorular karşısında zorlandı. Sınav bittiğinde içi çok sıkılmıştı. Sonuçlar açıklandığında aldığı not beklediğinden düşüktü. O an yüzü kızardı. Çünkü arkadaşlarına verdiği öğütleri kendisi uygulamamıştı. O gün eve giderken kendi kendine düşündü: “Başkalarına yol gösteriyorum ama kendim o yolda yürümüyorum.” İşte o anda “Kelin ilacı olsa  başına sürer” sözünün anlamını derinden hissetti.


Mert o günden sonra hem sözleriyle hem davranışlarıyla örnek olmaya karar verdi. Düzenli çalışmaya başladı ve kısa sürede başarısı arttı. Artık sadece konuşan değil, uygulayan bir öğrenci olmuştu. Çünkü bir işi kişinin önce kendi yapması sonra başkasına örnek olması gerekti.