bir metni ses olayları açısından inceleme etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
bir metni ses olayları açısından inceleme etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

Her Hangi Bir Metindeki Ses Olaylarını Bulma

                      Akıl; kişinin meydana gelen  olaylar karşısında fikrini ( fikir-i-n-i > ünlü düşmesi )  üretebilme becerisi ve problemleri en hızlı şekilde değerlendirip bir neticeye  ulaşabilmesi yeteneğidir ( yetenek - i- dir > ünsüz yumuşaması ) . Akıl Allah tarafından insanlara diğer canlılardan farklı bir özellik olarak verilmiştir ( veril-miş-dir ( ünsüz benzeşmesi ) . Her insanın aklı ( akıl - ı > ünlü düşmesi )  vardır ancak insanların aklını ( akıl- ı- n - ı > ünlü düşmesi )  kullanabilme yeteneği ( yetenek -i >  ünsüz yumuşaması ) birbirinden farklıdır.


           Birtakım  insanlar en basit problemlerde bile fikir üretmekte ( üretmek - de > ünsüz sertleşmesi )  zorlanır. Bazı insanlar yaşı büyük insanların daha bilgili olduğunu ( ol - duk - u - n - u > ünsüz yumuşaması ) zanneder. Boy, kilo vb. yaş ilerledikçe ( ilerle- dik - ce > ünsüz sertleşmesi )  artan özelliklerden çok farklıdır akıl.  “akıl yaşta değil baştadır “ atasözü  beynini ( beyin - i - n - i > ünlü düşmesi )  kullanabilen insanların daha akıllı olduğunu ( ol - duk - u - n - u  > ünsüz yumuşaması )  vurgulamaktadır ( vurgu-la- mak - da - dır > ünsüz sertleşmesi ) . Vücudun ( vücut - un > ünsüz yumuşaması ) gelişebilmek için bazı besinlere ihtiyacı olduğu ( ol - duk - u > ünsüz yumuşaması )  gibi aklında ( akıl - ın - da > ünlü düşmesi )  gelişebilmesi için bazı besinler şarttır ( şart - dır > ünsüz benzeşmesi ) . Aklı ( akıl - ı > ünlü düşmesi ) geliştiren besinler okumak, araştırmak, sorgulamak ve soru sormaktır ( sorgu - la - mak - dır > ünsüz sertleşmesi ) . Yüzyıl yaşayıp da yemek içmek dışında bir gayesi olmamış bir insanla 15-20 yaşında ama sürekli araştırmış, çalışmış bir genci ( genç - i > ünsüz yumuşaması )  bilgi yönünden bir tutabilir miyiz ?  


       Aklın önemini gerektiği ( gerek - dik - i > ünsüz yumuşaması )  gibi anlayamıyoruz( anla- y - a - ma- yor - uz > ünlü daralması )