Esrarengiz Kelimeler Kitabını Tanıtınız Ve Kısaca Özetini Yazınız

 

Esrarengiz Kelimeler Kitabını Tanıtınız


Esrarengiz Kelimeler, Almıla Aydın tarafından yazılmış; kitapları, kelimeleri, tiyatroyu, merakı ve keşfetme duygusunu bir araya getiren eğlenceli ve öğretici bir çocuk kitabıdır. Kitapta Mert, İdil, Sarp ve Nesli adlı çocukların yaşadığı gizemli ve heyecanlı olaylar anlatılır. Hikâyenin başkahramanı Mert, başlangıçta kitap okumayı pek sevmeyen bir çocuktur. Onun en büyük isteklerinden biri bateri çalmaktır. Ancak hayatı, karşısına çıkan gizemli olaylarla birlikte değişmeye başlar. Mert ve arkadaşları kendilerini hiç beklemedikleri bir maceranın içinde bulurlar. Bu macera sayesinde Mert'in kitaplara ve kelimelere olan ilgisi giderek artar. Hikâyenin merkezinde gizemli bir kitap vardır. Mert'in karşısına çıkan gözlüklü bir adam ve onun verdiği kitap, olayların başlangıcı olur. Kitabın içinden çıkan tiyatro bileti çocukların merakını daha da artırır. Bilette Baraka Kumpanyası adlı tiyatro grubunun adı geçmektedir ve çocuklar bu gizemli olayların peşinden gitmeye başlar.

 

Çocukların macerasında kelimeler çok önemli bir yere sahiptir. Çocuklar yolculukları boyunca anlamını bilmedikleri birçok kelimeyle karşılaşır ve bu kelimelerin anlamlarını araştırarak öğrenirler. Örneğin “kalem erbabı” ifadesinin yazar, “tez canlı” kelimesinin aceleci, “iştirak etmek” ifadesinin ise katılmak anlamına geldiğini öğrenirler. Böylece kelimelerin yalnızca sözcüklerden ibaret olmadığını, farklı anlamlarla hayatımızda önemli bir yere sahip olduklarını keşfederler. Kitapta Türkçe dersleri ve dil bilgisi konuları da eğlenceli bir şekilde işlenir. Çocuklar devrik cümle, yazım kuralları ve noktalama işaretleri gibi konularla karşılaşırlar. Örneğin devrik cümlenin, yüklemi sonda bulunmayan cümle olduğunu öğrenirler. “Köstek” gibi bazı kelimelerin ise farklı anlamlarda kullanılabileceğini görürler. Bu yönüyle kitap, çocuklara Türkçeyi fark ettirmeden öğretir. Edebiyat da hikâyenin önemli bir parçasıdır. Çocukların macerası sırasında birçok ünlü yazar ve eser hakkında bilgiler verilir. Orhan Veli Kanık, Reşat Nuri Güntekin, Ahmet Hamdi Tanpınar, Agatha Christie gibi önemli isimlerin yanı sıra farklı edebî eserlerle de karşılaşılır.

 

Kitapta Moby Dick, Çalıkuşu, Sefiller, Gulyabani ve Saatleri Ayarlama Enstitüsü gibi eserlerin adları geçmektedir. Özellikle Moby Dick, gizemli bir balina ile ondan intikam almak isteyen Kaptan Ahab'ın mücadelesini anlatmasıyla dikkat çeker. Ayrıca “İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı...” dizeleriyle başlayan şiirin Orhan Veli Kanık'a ait olduğu da hikâyede karşımıza çıkar. Çocukların karşılaştığı eserlerden biri de Saatleri Ayarlama Enstitüsüdür. Ahmet Hamdi Tanpınar'ın bu eserindeki saat ustası ve saatlerin ayarlanmasıyla ilgili ayrıntılar, çocukların edebiyat dünyasını daha yakından tanımalarına yardımcı olur. Böylece kitap, çocukları yalnızca kendi hikâyesinin içine değil, Türk ve dünya edebiyatının farklı eserlerine de götürür.Hikâyede tiyatro da önemli bir yere sahiptir. Çocukların karşısına farklı kılıklara girerek çıkan tiyatro öğretmeninin adı Oğuzdur. Kitabın içinden çıkan tiyatro bileti, çocukları yeni bir maceraya sürükler. Oyunun türü komedidir ve tiyatro oyunu iki perdeden oluşmaktadır. Bu olaylar, çocukların sanatın farklı dallarını tanımalarını sağlar.

 

Çocukların macerasında öğretmenlerinin amacı sadece onlara bilgi vermek değildir. Öğretmenleri, çocukların merak etmelerini, araştırmalarını ve bilmedikleri şeyleri kendi çabalarıyla keşfetmelerini ister. Onlara Türkçeyi ve kitap okumayı sevdirmeye çalışır. Böylece çocuklar, öğrenmenin sadece ders kitaplarından bilgi almak olmadığını anlarlar. Hikâyede çocukların arkadaşlıkları da önemli bir yer tutar. İdil, Mert, Sarp ve Nesli, yaşadıkları olaylar boyunca birbirlerine destek olurlar. Birlikte araştırır, düşünür ve karşılaştıkları gizemleri çözmeye çalışırlar. Bu durum, arkadaşlığın ve birlikte hareket etmenin önemini de gösterir.


 Hikâyenin sonunda Mert'in kitaplara bakışı tamamen değişir. Başlangıçta kitap okumayı pek sevmeyen Mert, yaşadığı maceranın sonunda kitapların ve kelimelerin ne kadar eğlenceli ve heyecan verici olabileceğini keşfeder. Hatta kendi kitabının adını “Esrarengiz Kelimeler” koyar. İdil ise kendi kitabına “Tamamlanmamış Hikâyeler” adını verir.


Kitabın Ana Fikri

Esrarengiz Kelimeler, kitap okumanın ve yeni kelimeler öğrenmenin insanlara farklı dünyaların kapılarını açtığını anlatır. Merak eden, araştıran ve öğrenmekten vazgeçmeyen insanların yeni şeyler keşfedebileceğini gösterir.

Kitabın Vermek İstediği Mesaj

Kitap bize, bilmediğimiz kelimelerin ve bilgilerin peşinden gitmemiz, araştırmaktan ve soru sormaktan çekinmememiz gerektiğini anlatır. Kitap okumak yalnızca derslerde başarılı olmak için değil; hayal gücümüzü geliştirmek, yeni dünyalar tanımak ve eğlenerek öğrenmek için de önemlidir.

Ayrıca kitap, Türkçeyi doğru kullanmanın, kelimelerin anlamlarını öğrenmenin ve edebiyatla tanışmanın ne kadar değerli olduğunu gösterir.

Esrarengiz Kelimeler Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları


Esrarengiz Kelimeler Kitabı İle İlgili Test Soruları ve Cevapları


1) Mert’in ilk başlarda asıl sorunu neydi?
A) Sürekli dışarıda oyun oynamak istemesi
B) Kitap okumayı fazla sevmemesi
C) Bisiklet sürmeyi istememesi
D) Arkadaşları ile vakit geçirmeyip tek kalmak istemesi


2) Mert, hangi müzik aletini çalmayı çok istiyordu?
A) Keman
B) Gitar
C) Bağlama
D) Bateri


3) Gözlüklü adamın Mert’e verdiği kitapla aynı numaraya sahip başka bir kitap kütüphanede vardır. Bu kitabın adı nedir?
A) Müdürün Uçan Peruğu
B) İki Şehrin Hikâyesi
C) Pal Sokağı Çocukları
D) Vatanın Kalbi


4) “İstanbul’u dinliyorum, gözlerim kapalı.” cümlesi ile başlayan şiir kime aittir?
A) Cahit Sıtkı Tarancı
B) Orhan Veli
C) Ahmet Haşim
D) Yunus Emre


5) Çocuklar çıktıkları macera yolunda aşağıdakilerden hangisini öğrenmemişlerdir?
A) Devrik cümleyi kurallı cümleye dönüştürme
B) Noktalama ve yazım kurallarını öğrenme
C) Yazarları ve eserlerini öğrenme
D) Üslü sayıları ve çarpanlara ayırmayı öğrenme


6) “Kalem erbabı” kelimesinin anlamı nedir?
A) Yazar
B) Şair
C) Esnaf
D) Uzman



7) “Tez canlı” kelimesi ne anlama gelir?
A) Aceleci
B) Yavaş
C) Uzun
D) Anlamsız


8) İdil’in Mert’e dönem ödevinde yardımcı olsun diye verdiği kitabın adı nedir?
A) Ay’a Yolculuk
B) Cingo
C) Büyülü Yastıklar
D) Batık Gemi


9) Atkısı kaybolan çocuk kimdir?
A) İdil
B) Mert
C) Sarp
D) Nesli


10) Aşağıdakilerden hangisi kitapta adı geçen yazarlardan biri değildir?
A) Yakup Kadri Karaosmanoğlu
B) Reşat Nuri Güntekin
C) Ahmet Hamdi Tanpınar
D) Agatha Christie


11) “İştirak etmek” kavramının anlamı nedir?
A) Terk etmek
B) Katılmak
C) Yardımcı olmak
D) Emretmek


12) “411” hangi yazarın kalmış olduğu odanın numarasıdır?
A) Yakup Kadri Karaosmanoğlu
B) Agatha Christie
C) Ahmet Ümit
D) John Steinbeck


13) Çocuklar, durumun aciliyetini anlatmak için hangi noktalama işaretini kullanmışlardır?
A) Nokta
B) Kısa çizgi
C) Soru işareti
D) Ünlem


14) Çocukları kelimelerin meraklı yolculuğuna çıkaran öğretmenlerinin amacı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) Çocuklara Türkçeyi ve kitap okumayı sevdirmek
B) Çocukları ön yargılı yetiştirmek
C) Merak duygusunun peşinden koşmak
D) Bilmediği kelimelerin anlamlarını çocukların kendi keşifleriyle öğrenmesini sağlamak


15) Aşağıdaki yazar-eser eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) Moby Dick – Tolstoy
B) Sefiller – Victor Hugo
C) Çalıkuşu – Reşat Nuri Güntekin
D) Üç Silahşörler – Alexandre Dumas


16) Çocuklardan hangisi hayalindeki okula gidiyormuş ama grubun içine sızmış ve Mert ile birlikte hareket etmiştir?
A) Nesli
B) Mert
C) İdil


D) Sarp

17) İki Yıl Okul Tatili, On Beş Yaşında Bir Kaptan, Deniz Altında Yirmi Bin Fersah, Moby Dick, Kaptan Grant’ın Çocukları gibi eserlerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Uzayda geçiyor olmaları
B) Uçakta geçiyor olmaları
C) Karada geçiyor olmaları
D) Denizde geçiyor olmaları



18) Aşağıdakilerden hangisi Jules Verne’nin kitaplarından biri değildir?
A) Moby Dick
B) İki Yıl Okul Tatili
C) On Beş Yaşında Bir Kaptan
D) Denizler Altında Yirmi Bin Fersah


19) “Kompozitör” kelimesinin anlamı nedir?
A) Yazar
B) Şair
C) Besteci
D) Din âlimi


20) Kılıktan kılığa girerek çocukların karşısına çıkan tiyatro öğretmeninin adı nedir?
A) Kemal
B) Oğuz
C) Asil
D) Aydın


21) İdil kendi kitabının adını ne koymuştur?
A) Bitmiş Kavgalar
B) Yılmamış Çocuklar
C) Meraklı Minikler
D) Tamamlanmamış Hikâyeler


22) Mert, kendi kitabının adını ne koymuştur?
A) Esrarengiz Kelimeler
B) Yazılmış Cümleler
C) Narin Kızlar
D) Keşifçi Çocuklar


23) Tüm sanat dallarının en heyecan verici yanı fikirleri ve hayalleri paylaşmaktır. Peki, ön şart nedir?
A) Farklı ülkeleri gezmek
B) Farklı insanlarla gezmek
C) Kitapları ve okumayı sevmek
D) Kitaplardan adım adım uzaklaşmak ve hayatın tadını çıkarmak


24) Esrarengiz Kelimeler kitabının yazarı kimdir?
A) Behiç Ak
B) Sevim Ak
C) Şermin Yaşar
D) Almıla Aydın



Cevap Anahtarı

1-B | 2-D | 3-C | 4-B | 5-D | 6-A | 7-A | 8-C | 9-A | 10-A | 11-B | 12-B

13-D | 14-B | 15-A | 16-C | 17-D | 18-A | 19-C | 20-B | 21-D | 22-A | 23-C | 24-D

Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları

 

Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları


1. Ali kaçıncı sınıfa gitmektedir?

A) 4. sınıf
B) 5. sınıf
C) 6. sınıf
D) 7. sınıf


2. Rıza Bey'in son zamanlarda yaşadığı sorun aşağıdakilerden hangisidir?

A) Baş ağrısı
B) Görme problemi
C) Kulak çınlaması
D) Uyku problemi


3. Rıza Bey, Ali'ye neden dizüstü bilgisayarını hediye etmiştir?

A) Ali sınavdan yüksek not aldığı için
B) Ali'nin doğum günü olduğu için
C) Rıza Bey yeniden neşelendiği için
D) Ali bilgisayar istediği için



4. Ali'nin soyadı nüfus müdürlüğünde nasıl kayıtlıdır?

A) Hoşgörü
B) Hoşgörülük
C) Hoşgörücü
D) Hoşgörüç


5. Ali, soyadındaki farklılığı neden düzeltmek istememiştir?

A) Hatasını fark etmediği için
B) Bu farklılığı eğlenceli ve ilgi çekici bulduğu için
C) Babasından korktuğu için
D) Nüfus müdürünü sevmediği için


6. Ali'nin sosyal medyada kurduğu grubun adı nedir?

A) Çocukların Dünyası
B) Ç Harfi Dostları
C) Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği!
D) Sevinç ve Ali


7. Sedat Bey'in mesleği nedir?

A) Bilgisayar mühendisi
B) Ömür törpüleme mühendisi
C) Nüfus memuru
D) Öğretmen


8. Sedat Bey'in söylediğine göre Ali'nin bilgisayarının başına ne gelecektir?

A) Kaybolacaktır.
B) Çalınacaktır.
C) Yakında bozulacaktır.
D) Yenisiyle değiştirilecektir.



9. Ali'nin ödevi için yaptığı çalışmaların bulunduğu bilgisayar ve bellekle ilgili ne olmuştur?

A) İkisi de kaybolmuş veya kullanılamaz hâle gelmiştir.
B) İkisi de yenilenmiştir.
C) Ali ikisini de arkadaşına vermiştir.
D) Babası ikisini de satmıştır.


10. Kitabın sonunda Ali'nin arkadaşlıklarıyla ilgili hangi durum gerçekleşmiştir?

A) Ali sosyal medyayı tamamen bırakmıştır.
B) Sevinç ve diğer arkadaşlarıyla gerçek bir dostluk kurmuştur.
C) Okulunu değiştirmiştir.
D) Bilgisayar kullanmayı bırakmıştır.


 

Cevaplar

1-B | 2-C | 3-C | 4-D | 5-B | 6-C | 7-B | 8-C | 9-A | 10-B

Ömür Kısadır Zaman Sınırsız Değildir

 

Ömür Kısadır Zaman Sınırsız Değildir

 

Geçmez dediğimiz zaman, göz açıp kapayıncaya kadar öyle bir hızla geçiyor ki bir de bakmışsınız yaş ilerlemiş, güçten düşülmüş ve geçen zaman bir daha ele geçirilemeyecek hâle gelmiştir. Çünkü zaman, durmadan akıp giden bir şeydir. Onu geriye çeviremeyiz. Bunun için zamanın kıymetini çok iyi bilmek, zamanında çalışmak ve emek vermek gerekir. “Daha çok zaman var, nasıl olsa başka günler de çalışırım.” mantığıyla hareket etmek, zamanın hızla elimizden kayıp gitmesine neden olur. Bu da ömrümüzden boşa giden, niteliksiz yıllar anlamına gelir. Bunların olmaması için zamanı iyi değerlendirmeliyiz. Sorumluluklarımızı yerine getirmeli, planlı ve programlı olmalı, irademizi güçlendirmeli ve her anımızın değerini bilerek yaşamalıyız.

 

Örneğin bir sınava daha çok zaman olduğunu düşünüp çalışmazsak, soru çözmeyip sürekli ertelersek bir anda sınav günü gelir ve zamanın nasıl geçtiğini anlamayız. Sonradan pişman olsak bile iş işten geçmiş olabilir. İşte, iş işten geçmeden zamanın değerini anlamak gerekir. Zaman, sahip olduğumuz en değerli şeylerden biridir. Kaybettiğimiz bir parayı tekrar kazanabiliriz, bozulan bir eşyayı yenisiyle değiştirebiliriz; fakat geçen zamanı geri getiremeyiz. Bu nedenle zamandan tasarruf etmeli ve bize verilen bu kısa ömrü dolu dolu geçirmeliyiz. Çalışmalı, aile bireylerimizle güzel anılar biriktirmeli, iyi insanlarla güzel bir çevre edinmeli ve geleceğimiz için çaba göstermeliyiz. Kendimize hedefler koymalı ve bu hedeflere ulaşmak için zamanımızı doğru kullanmalıyız. Çünkü hayat, ertelemek için fazla kısa; güzel ve anlamlı yaşamak için ise değerlendirilmesi gereken kadar değerlidir.

 

Sonuç olarak, ömür kısadır ve zaman sınırsız değildir. Bu yüzden elimizdeki zamanın kıymetini bilmeli, bugünü boşa harcamadan geleceğimiz için çalışmalı ve sevdiklerimizle geçirdiğimiz anların değerini bilmeliyiz. Unutmamalıyız ki geçen zaman geri gelmez; önemli olan, bize verilen zamanı en güzel şekilde değerlendirmektir.