Başarı ve Çalışmak

 

Başarı ve Çalışmak

 

Çalışmak ve ardından gelecek olan başarı, birbirinden ayrılmaz iki kavramdır. İnsan doğuştan çok zeki olabilir, ortalama bir zekâya sahip olabilir ya da öğrenme konusunda bazı zorluklar yaşayabilir. Ancak insanın kendisini geliştirmesinde yalnızca zekâ değil, eğitim, emek, sabır ve çalışma da büyük önem taşır. Başarıya giden yol çoğu zaman yetenekten önce düzenli çalışmakla başlar.

 

Mevlânâ'nın “Kader, gayrete âşıktır.” sözü de bana göre bu düşünceyi çok güzel anlatmaktadır. İnsan bir hedefe ulaşmak için ne kadar gayret gösterir ve pes etmeden çalışırsa, başarıya ulaşma ihtimali de o kadar artar. Elbette sadece çalışmak her zaman başarıyı garanti etmez. Doğru yöntemle çalışmak, eksiklerimizi fark etmek ve gerektiğinde kendimizi geliştirmek de önemlidir. Başarılı olabilmek için kişinin öncelikle disiplinli olması gerekir. Disiplin, her zaman istediğimiz şeyi yapmak değil, bazen istemediğimiz hâlde yapmamız gereken şeyi yapabilmektir. 


Örneğin akşam arkadaşlarımızla dışarı çıkıp gezmek, oyun oynamak veya telefonla vakit geçirmek yerine sınavımıza çalışmayı tercih ediyorsak burada disiplinli davranmış oluruz. Çünkü o anda eğlenmek yerine gelecekteki hedefimizi düşünmüş ve kısa süreli zevklerimizi ertelemiş oluruz. Örneğin bir öğrencinin matematikte zorlandığını düşünelim. Bu öğrenci “Ben matematik yapamıyorum.” diyerek çalışmayı bırakırsa kendisini geliştirmesi zorlaşır. Fakat her gün düzenli olarak soru çözer, anlamadığı konuları tekrar eder ve yanlışlarından ders çıkarırsa zaman içinde ilerleme kaydedebilir. Belki ilk başta istediği sonucu alamaz, ancak pes etmeden devam ettiği sürece eksiklerini azaltabilir. İşte başarı biraz da bu sabrın sonucudur.

 

Bence çalışmanın en önemli taraflarından biri de insana özgüven kazandırmasıdır. Bir insan emek verdiği bir konuda ilerleme kaydettiğini gördüğünde kendisine olan inancı artar. Daha önce yapamayacağını düşündüğü şeyleri zamanla yapabildiğini fark eder. Bu durum kişiyi başka hedefler belirlemeye ve kendisini daha fazla geliştirmeye teşvik eder. Başarı yalnızca yüksek not almak, çok para kazanmak veya herkes tarafından tanınmak değildir. Asıl başarı, insanın kendi kapasitesini geliştirmesi ve belirlediği hedeflere ulaşmak için elinden gelen çabayı göstermesidir. Bunun için sabırlı olmak, düzenli çalışmak, zamanı doğru kullanmak ve başarısız olduğumuzda yeniden denemek gerekir. 


Sonuç olarak başarı, bir anda ortaya çıkan bir sonuç değil, zaman içinde biriken emeklerin karşılığıdır. İnsan bazen yorulabilir, başarısız olabilir veya istediği sonucu hemen alamayabilir. Önemli olan bu durumlarda pes etmemektir. Çünkü başarıya ulaşan insanların çoğunun arkasında görünmeyen büyük bir emek, sabır ve disiplin vardır. Bu yüzden hedeflerimize ulaşmak istiyorsak hayaller kurmakla yetinmemeli, o hayaller için bugün çalışmaya başlamalıyız.

Kitap Okuma Alışkanlığı

 

Kitap Okuma Alışkanlığı

 

İnsan bir kere kitap okuma alışkanlığı kazandıktan sonra onu bir daha bırakmak istemez. Çünkü kitap okumak insanı farklı dünyalara götürür, farklı hayaller kurmasını sağlar ve insana yaşam sevinci verir. Aynı zamanda empati duygusunu geliştirir, kelime hazinesini zenginleştirir ve insanın kendini daha güzel ifade etmesine yardımcı olur. Kısacası kitap okumak, insanın sahip olabileceği büyük bir zenginlik ve değerli bir alışkanlıktır. Hayatında hiç kitap okumamış ya da çok az kitap okumuş insanlara kitap okumayı sevip sevmediklerini sorduğumuzda, bazıları kitapların sıkıcı olduğunu veya okumaktan hoşlanmadıklarını söyleyebilir. Oysa kitapların dünyasına gerçekten giren ve okumaya gönüllü olan kişiler, zamanla kitap okumanın kendilerine büyük bir mutluluk verdiğini fark ederler. Çünkü kitaplar insanın yalnızca boş zamanını değerlendirmesini sağlamaz, aynı zamanda düşüncelerini geliştirir ve hayata farklı bir pencereden bakmasına yardımcı olur.

 

Kitap okuma alışkanlığının gelişmesi için öncelikle kişinin okumaya gönüllü olması gerekir. Bunun yanında kendimize uygun kitapları seçmek de çok önemlidir. Her gün düzenli olarak kısa bir süre kitap okuyarak bu alışkanlığı kazanabiliriz. Başlangıçta günde 10-15 dakika kitap okumak bile yeterlidir. Daha sonra okuma süresini yavaş yavaş artırabilir ve kitap okumayı günlük hayatımızın bir parçası hâline getirebiliriz. İlk başlarda kısa süren okuma saatleri, zaman geçtikçe hayatımızın vazgeçilmez bir rutini olabilir. Bence kitap okumak, insanın ruhunu ve zihnini besleyen bir ihtiyaçtır. Yemek yemek ve su içmek nasıl bedenimiz için önemliyse, kitap okumak da düşünce dünyamız için önemlidir. İnsan okudukça bilgisi artar, zihni gelişir ve olaylara bakış açısı değişir. Farklı insanların hayatlarını ve düşüncelerini okudukça ön yargılarından uzaklaşır, daha anlayışlı ve hoşgörülü bir insan hâline gelir. Ayrıca kitap okumak, ana dilimizi daha doğru, akıcı ve güzel kullanmamıza yardımcı olur.

 

Kitap okumak sadece kelimeleri bir araya getirmek değildir. Bazen bir kitabın sayfalarında kendimizi bulur, bazen hiç tanımadığımız insanların hayatlarına tanık oluruz. Bu yüzden kitaplar bize hem kendimizi hem de çevremizdeki insanları daha iyi anlamayı öğretir. Okuduğumuz her kitap, bize yeni bir düşünce, yeni bir bilgi veya yeni bir bakış açısı kazandırabilir. Bu nedenle kitap okuma alışkanlığını küçük yaşlardan itibaren kazanmalı ve çevremizdeki insanlara da kitap okuyan bir insan olarak örnek olmalıyız. Çünkü okuyan insanın dünyası genişler, düşünceleri zenginleşir ve hayata bakışı değişir. Bana göre kitap okumak, insanın kendisine yapabileceği en güzel yatırımlardan biridir.

Gelecekte Olmak İstediğim Meslek

 

Gelecekte Olmak İstediğim Meslek


Gelecekte olmak istediğim meslek fizik tedavi ve rehabilitasyon doktoru olmaktır. Bu hedefime ulaşmak için şimdiden çok çalışmam gerektiğini biliyorum. Bu nedenle kendime bir plan ve program hazırladım. Bu plan doğrultusunda düzenli ve kararlı bir şekilde çalışmalarıma devam edeceğim. Çalışmalarıma devam ederken kendimi de koruyacağım. duruş şekline dikkat ederek çalışacağım ve ben sağlıklı olayum ki ileride hastalarıma da duruşumla örnek olayım ve onlara daha faydalı olayım.

 

Fizik tedavi ve rehabilitasyon alanını seçmek istememin en önemli nedeni, insanlara yardım etmeyi ve onların hayatlarına dokunmayı sevmemdir. Ailemde bazı kişilerin sürekli eklem ağrıları yaşadığını, boyun ve bel ağrılarından dolayı zorluk çektiklerini gördüğümde üzülüyorum. Onların bu ağrılardan kurtulmalarına yardımcı olabilmek beni çok mutlu eder. Gelecekte alanında başarılı, bilgili ve iyi bir fizik tedavi ve rehabilitasyon doktoru olmak istiyorum. Hastalarımı güler yüzle karşılayıp onların sorunlarını dikkatle dinlemek ve tedavi süreçlerinde onlara destek olmak istiyorum. İnsanların ağrılarını azaltmak, hareket kabiliyetlerini artırmak ve günlük yaşamlarını daha rahat sürdürebilmelerine yardımcı olmak benim için çok değerli olacaktır.

 

Bu mesleğin sabır, sorumluluk, bilgi ve özveri gerektirdiğinin farkındayım. Bu yüzden hedefime ulaşmak için derslerime önem verecek, kendimi sürekli geliştirecek ve karşıma çıkan zorluklardan vazgeçmeyeceğim. Gelecekte mesleğini severek yapan ve hastalarına faydalı olan başarılı bir doktor olmak en büyük hayalimdir. Bunun için de var gücümle çalışmaya devam edeceğim ve insanlığa faydalı bir doktor olacağım.

Serçekuş Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları

 

Serçekuş Kitabı İle İlgili Test Soruları Ve Cevapları


1. Serçekuş’un yaşadığı çevre aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) Dağlarla çevrili, kurak bir vadi
B) Sazlıklarla çevrili bir göl ve yakınındaki Karabağ köyü
C) Büyük bir şehir ve çevresindeki ormanlar
D) Deniz kıyısındaki küçük bir kasaba
E) Çölün ortasında bulunan bir köy

 

2. Karabağ köyünde sabahın başlamasıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Evlerin bacaları tütmeye başlar.
B) Horozların sesi duyulur.
C) Köylüler ekmek sofralarına oturur.
D) İnsanlar rızıklarını aramak için hazırlanmaya başlar.
E) Köy halkı avlanmak için topluca göle gider.

 

3. Çocukların sabahları camiye gitmesinin temel amacı nedir?

A) Avlanma konusunda eğitim almak
B) İmamdan derslerini öğrenmek
C) Serçekuş’u yakalamak
D) Gölün durumunu öğrenmek
E) Köyün işlerini düzenlemek

 

4. Karınca ile ağustos böceği arasındaki ilişki hakkında aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Karınca, ağustos böceğinin çalışmadığını düşünür.
B) Ağustos böceği karıncanın yiyeceklerini çalar.
C) İkisi sürekli kavga eder.
D) İkisi de kendi rızkını aradığı için aralarında çatışma yaşanmaz.
E) Ağustos böceği kışın aç kalır.

 

5. Serçekuş’un köyde çocukları izledikten sonra oradan uzaklaşmasının temel nedeni nedir?

A) Karnının çok acıkması
B) Çocukların sapanlarından korkması
C) Güneşten rahatsız olması
D) Köyü sevmemesi
E) Avcıların onu çağırması

 

6. Serçekuş, çocuklarla avcılar arasında nasıl bir fark olduğunu düşünmektedir?

A) Çocuklar hiç kuş avlamaz, avcılar ise avlar.
B) Çocuklar kuşları daha acımasızca avlar.
C) Avcılar kuşların yaşamak zorunda olduğu alanlarda pusu kurarak onları gafil avlar, çocuklar ise bunu aynı şekilde yapmaz.
D) Çocuklar yalnızca gece, avcılar gündüz avlanır.
E) Avcılar kuşlardan korkarken çocuklar korkmaz.

 

7. Köylülerin Gölbaşı’na yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Her gün orada avlanırlar.
B) Gölü tamamen terk etmişlerdir.
C) Göle nadiren uğrar ve burada avlanmazlar.
D) Avcılarla birlikte avlanırlar.
E) Gölü yalnızca çocukların kullanımına bırakırlar.

 

8. Göl çevresine avlanmak için kimler gelmektedir?

A) Karabağ köylüleri
B) Köyün çocukları
C) Uzaklardaki şehirden gelen avcılar
D) Balıkçılar
E) Çobanlar

 

9. Köylülerin şehirden gelen avcılara karşı tutumu nasıldır?

A) Onları büyük bir coşkuyla karşılarlar.
B) Onlarla sürekli kavga ederler.
C) Onlara ses çıkarmazlar ancak onlarla yakın ilişki kurmazlar.
D) Avcıların köye yerleşmesini isterler.
E) Avcıların silahlarını ellerinden alırlar.


 

10. Serçekuş’un sürekli yer değiştirmesinin temel sebebi nedir?

A) Yeni yerler keşfetmek istemesi
B) Yiyecek bulamaması
C) Kendini hiçbir yerde güvende hissetmemesi
D) Diğer kuşlarla kavga etmesi
E) Göç mevsiminin başlaması

 

11. Avcıların silahlarının patlaması Serçekuş üzerinde nasıl bir etki yaratmaktadır?

A) Onu eğlendirmektedir.
B) Güvende olduğunu hissettirmektedir.
C) Sürekli korku ve tehdit altında hissetmesine neden olmaktadır.
D) Avcılara yaklaşmasını sağlamaktadır.
E) Köye gitmesine neden olmaktadır.

 

12. Serçekuş ile avcının karşılaşması sırasında aşağıdakilerden hangisi gerçekleşir?

A) Serçekuş avcıya saldırır.
B) Avcı Serçekuş’u hemen vurur.
C) Serçekuş, kendi diliyle avcıdan kendisini vurmamasını ister.
D) Köylüler gelip Serçekuş’u kurtarır.
E) Serçekuş göle kaçar.

 

13. Avcının Serçekuş’u vurmak istememesinin temel nedeni nedir?

A) Silahının bozuk olması
B) Serçekuş’un çok hızlı uçması
C) Serçekuş’un etinin yeterince büyük olmaması ve kurşunla kuştan eser kalmayacak olması
D) Serçekuş’un kutsal bir kuş olduğunu düşünmesi
E) Köylülerden korkması

 

14. Serçekuş, avcıya kendisini serbest bırakması karşılığında ne vaat eder?

A) Ona yiyecek bulacağını
B) İleride ona bir faydasının dokunacağını
C) Onu köye götüreceğini
D) Diğer kuşları getireceğini
E) Avcının silahını saklayacağını

 

15. Serçekuş’un avcıya yardım ettiği olay aşağıdakilerden hangisidir?

A) Avcının ormanda kaybolması
B) Avcının gölde boğulması
C) Avcının bataklığa saplanması
D) Avcının silahını kaybetmesi
E) Avcının köylüler tarafından kovalanması

 

16. Serçekuş avcıyı bataklıktan nasıl kurtarır?

A) Köylüleri yardıma çağırır.
B) Bir ipi ağzına alarak avcının imdadına koşar.
C) Başka kuşları toplar.
D) Avcının silahını kullanır.
E) Onu göle doğru sürükler.

 

17. Serçekuş’un avcıyı kurtarması aşağıdaki düşüncelerden hangisini en güçlü şekilde destekler?

A) Güçlü olan her zaman haklıdır.
B) Küçük ve güçsüz görülen bir varlık bile ihtiyaç anında büyük bir yardım sağlayabilir.
C) İnsanlar hayvanlardan daha değerlidir.
D) Avcılık doğanın temel yasasıdır.
E) Korkaklar hiçbir zaman başarılı olamaz.

 

18. Avcı ile Serçekuş arasındaki konuşmaların gerçek mi yoksa rüya mı olduğu neden belirsiz bırakılmıştır?

A) Metnin bir masal özelliği taşıması nedeniyle
B) Avcının sürekli uyuması nedeniyle
C) Serçekuş’un konuşamaması nedeniyle
D) Köylülerin olayı görmemesi nedeniyle
E) Gölün büyülü olması nedeniyle

 

19. Serçekuş karakteri aşağıdaki özelliklerden hangisini en belirgin şekilde taşımaktadır?

A) Korkaklık ve bencillik
B) Cesaret, korku, merhamet ve yaşama isteğinin bir arada bulunması
C) Öfke ve intikam
D) Tembellik ve umursamazlık
E) Hırs ve açgözlülük

 

20. Serçekuş’un zaman zaman ölümden korkmasına rağmen avcıya karşı cesaret göstermesi neyi anlatmaktadır?

A) Cesur insanların hiç korkmadığını
B) Korkunun insanı her zaman başarısız yaptığını
C) Cesaretin korkunun hiç olmaması değil, korkuya rağmen mücadele edebilmek olduğunu
D) Serçekuş’un ölümü istediğini
E) Avcının aslında korkak olduğunu


 

21. Eserde “rızık” kavramı nasıl ele alınmaktadır?

A) Yalnızca insanların yiyecek arayışı olarak
B) Yalnızca kuşların beslenmesi olarak
C) İnsanların ve diğer canlıların yaşamlarını sürdürmek için kendi paylarına düşeni aramaları olarak
D) Sadece köylülerin kazancı olarak
E) Avcıların elde ettiği avlar olarak

 

22. Aşağıdakilerden hangisi eserdeki temel çatışmalardan biridir?

A) Köylüler ile çocuklar arasındaki eğitim çatışması
B) Serçekuş’un yaşama isteği ile avcıların avlanma isteği arasındaki çatışma
C) Karınca ile ağustos böceği arasındaki savaş
D) Köy ile şehir arasındaki ekonomik çatışma
E) Çocuklar ile imam arasındaki çatışma

 

23. Serçekuş’un avcıyı kurtarması, avcı üzerinde nasıl bir etki bırakabilecek bir olaydır?

A) Serçekuş’a karşı bakışının değişmesine yol açabilecek bir deneyimdir.
B) Serçekuş’u daha fazla avlamasına neden olur.
C) Köyü terk etmesine neden olur.
D) Avcılıktan daha çok para kazanmasını sağlar.
E) Köylülere düşman olmasına neden olur.

 

24. Eserin masal türüne yaklaşmasını sağlayan özellik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tamamen tarihî olayları anlatması
B) Hayvanların insanlarla iletişim kurabilmesi ve olağanüstü/masalsı unsurların kullanılması
C) Sadece gerçek kişilerin bulunması
D) Bilimsel bilgiler içermesi
E) Bir savaşın tarihini anlatması

 

25. Serçekuş’un avcı tarafından serbest bırakılması ve daha sonra avcıyı kurtarması arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisidir?

A) İyiliğin karşılıksız kalmayabileceğini gösterir.
B) Avcının her zaman Serçekuş’tan üstün olduğunu gösterir.
C) Serçekuş’un intikam aldığını gösterir.
D) Köylülerin avcıyı desteklediğini gösterir.
E) Avcılığın doğru olduğunu kanıtlar.


Cevaplar:

1-B | 2-E | 3-B | 4-D | 5-B | 6-C | 7-C | 8-C | 9-C | 10-C | 11-C | 12-C | 13-C | 14-B | 15-C | 16-B | 17-B | 18-A | 19-B | 20-C | 21-C | 22-B | 23-A | 24-B | 25-A