Anaokuluna Başlayacak Çocukların Okula Uyum Sağlaması İçin Velilere ve Öğretmenlere Düşen Sorumluluklar Hakkında Bilgilendirici Bir Metin Yazınız.

 

 

Anaokuluna Başlayacak Çocukların Okula Uyum Sağlaması İçin Velilere ve Öğretmenlere Düşen Sorumluluklar Hakkında Bilgilendirici Bir Metin Yazınız.

 

Çocuğun eğitimini ilk olarak aldığı yer ailedir. Çocuk belli bir yaşa geldiği zaman ise okumaya, çevresindekileri merak etmeye ve sorgulamaya başlar. 4,5,6 yaşlarını kapsayan anaokulu sürecinde çocuklar çeşitli sorunlarla karşı karşıya kalabilir. Ailesine aşırı bağımlı olanlar, sürekli endişeye kapılan çocuklar, çekingen çocuklar, aşırı hareketli çocuklar vb. olabilir ve bu durum da son derece normaldir. Hayatında hiç ailesinden ayrılmamış çocukların ağlaması, yaramazlıklar yapması, sorunlar çıkarması olağandır. Önemli olan veli , öğretmen ve çocuk işbirliğinin uyum içinde sağlanmış olmasıdır.

 

Anaokulu ya da okul öncesi  dönem çocuğun bedensel, duygusal, psikomotor, zihinsel ve toplumsal gelişiminin hız kazandığı, kişiliğinin şekillenmeye başladığı kritik bir dönemdir. Bu dönemde çocuğa en büyük desteği verecek olan ailesi ve öğretmenidir. Anne ve baba çocuğunun okula uyum sağlaması için her türlü fedakarlığı yapmalıdır. Okulun güzel bir ortam olduğunu, orada çok sayıda arkadaşları olacağını, çeşitli oyunlar oynayacağını, güzel etkinlikler yapacağını ve okulun çok zevkli bir ortam olacağını kibar bir dille çocuğuna anlatmalıdır. Öğretmen de sabırlı olmalı ve tüm çocuklara iyi davranmalı, onlara şefkatle yaklaşmalı ve çocukların okula kısa sürede ısınmasını sağlamalıdır. İlk bir aydan sonra zaten çocuklar ve öğretmen kaynaşmış oluyor. Nadiren de olsa kimi çocuklar geç uyum sağlayabiliyor. Bunun için de sabırlı olmak ve çocuğu koşulsuz sevmek gerekiyor. Bu zorlu süreçte kaygılı olan çocuğu iyi yönetmek ve kaygısını en aza indirmek önemlidir. Okula uyum sağlamayan çocuklar için anne ve babalar ihtiyaç halinde bir uzmandan yardım almalıdır.

 



Okul uyum sürecinde şunların yapılması gerekir:

Çocuk krize girdiği zaman çocuğu kendi haline bırakmalıyız ve kendi kendine sakinleşmesini beklemeliyiz. Çocuk olumlu davranışlarda bulunduğu zaman ona ilgi gösterilmeli çocuk ödüllendirilmelidir. Çocuğa gösterilen ilgi abartılmamalıdır. Çocuk kriz geçirdiği zaman öğretmen hiddete kapılmamalı ve sakinliğini  korumalıdır, aciz duruma düşmemelidir. Çocuğun başarılı olduğu alanlar bulunmalı, ilgi ve yeteneklerinin neler olduğu bilinmelidir. Çocukla iyi bir iletişim kurulmalı ve çocuğa önem verildiği ona hissettirilmelidir. Sevgi dili, empati dili ön planda olmalıdır. Çocuğun arkadaşları ile iletişim halinde olması için onun kendisini ifade etmesine izin verilmeli ve süreç sabırla devam etmelidir. Tüm bunlar yapıldığı zaman çocuk kısa sürede okula, öğretmenine ve arkadaşlarına uyum sağlayacaktır. Daha sonra ise okul tatil olduğunda bile okulunu özleyecek çünkü oradaki keyifli anların kıymetini hafızasından asla çıkarmayacaktır.

0 yorum:

Yorum Gönder

YORUMLARINIZI YORUMLAMA BİÇİMİNİ "ANONİM" SEÇEREK İSİM, MAİL ADRESİ VB. YAZMAK İLE UĞRAŞMADAN KOLAYCA YAYINLAYABİLİRSİNİZ. KÜÇÜK BİR TEŞEKKÜRÜN BİLE BİZİM İÇİN ÇOK ÖNEMLİ VE DEĞERLİ OLDUĞUNU UNUTMAYIN...