Yaz Mevsimi İle İlgili Kompozisyon


Yaz Mevsimi İle İlgili Kompozisyon Yazınız.

Yaz mevsimi denince denize gitmek, taze taze meyveleri dalından koparmak, bol bol  yürüyüş yapmak, dinlenmek, güneş vb . akla gelir. Yaz mevsimi insanı içine çeken, içimizi ısıtan bir  mevsimdir. Çünkü güneşin sıcaklığını  kemiklerimize kadar hissederiz ve güneşten bol bol D vitamini alırız.

Kış boyunca çalışan, yorulan insanlar yaz mevsiminde  dinlenir ve kışın yorgunluğu az da olsa atmış olur.  Yaz mevsimi  çok güzel bir aydır fakat sıcaklıkların da çok yükselmesi  kişiyi bazen  bunaltabilir. Bu durumda hemen denize girilir ya da evlerde klimalar sürekli çalışır.  Yaz mevsiminde akrabalar birbirine gider gelir, daha fazla piknik yapılır, daha fazla mangallar yapılır. Mangaldaki etlerin kokusu mis gibi havaya yayılır. Yapılan yemeklerden eşe dosta, komşuya ikram edilir. Yaz mevsimi aynı zamanda hasat mevsimidir. Çünkü kışa hazırlık olarak vişneler toplanır, kirazlar toplanır, erikler toplanır. Bunlardan reçeller yapılır, kompostolar yapılır. Kışa hazırlık olarak tarhanalar yapılır ve güneşte bekletilir.

Yani yaz mevsimi aynı zamanda tıpkı karınca gibi çalışma mevsimidir.  Yazın çalışan, emek den insan kışın aç kalmaz ve yazdan yaptığı yiyecekleri kışın güzel güzel tüketir ve hazır yiyecekler tüketmezler.

Sözcükte Anlam-1 (Gerçek, Mecaz, Terim Anlam) İle İlgili Test Soruları


1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ders” kelimesi mecaz anlamda kullanılmıştır?

A) Bugünkü ders biraz geç başlayacakmış.
B) Ders çıkışında vaktimiz olursa bir çay içeriz.
C) Yaptığı bu hareketten sonra ona iyi bir ders vermek gerekiyor.
D) Sayısal derslerde sözel derslere göre daha başarılı olabiliyorum.

2. “Bir sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak kazandığı yeni anlama ‘mecaz anlam’ denir.”
Yukarıdaki açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmamıştır?
A) Bu proje ülkemizin aydınlık geleceğine katkı sağlayacak.
B) Karanlık işler çeviren insanlardan uzak durmaya çalışırım.
C) Yeni gelen arkadaşına çok kısa sürede ısındı.
D) Temmuz ayı son yirmi yılın en sıcak ayı oldu.

3. “Sanat, spor, siyaset vb. alanlarda o alana özgü olarak kullanılan kelimelere ‘terim’ anlamlı kelimeler denir.”

Yukarıdaki açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı bir kelime kullanılmamıştır?

A) Attığımız gol ofsayt gerekçesi ile geçersiz sayıldı.
B) Matematik ödevimiz tamamlayabilmem için senin yardımına ihtiyacım var.
C) Oyunda kullanılan dekor çok ilgi çekici olmuştu.
D) Ameliyat esnasında hastanın acı çekmemesi için narkoz verildi.

4.   – Usta boş kutuları depoya taşımamı istedi.
       – Boş vaatlerle bizi kandırmaya çalışıyordu.

Yukarıdaki cümlelerde altı çizili sözcükler arasındaki anlam ilişkisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gerçek – mecaz ilişkisi
B) Yakın anlamlılık ilişkisi
C) Terim anlamlılık ilişkisi
D) Zıt anlamlılık ilişkisi
5. “İnsanların bize karşı göstermiş olduğu ilgi yaşadığımız acıların hafiflemesini sağlıyor.” cümlesinde aşağıdaki kelimelerden hangisi mecaz anlamlıdır?

A) karşı
B) ilgi
C) hafiflemesini
D) sağlıyor
6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “kök” kelimesi terim anlamıyla kullanılmamıştır?

A) On iki kök dışına tam sayı olarak çıkmaz.
B) İsim köklerinin sonuna “-mak/-mek” eki getirdiğimizde anlamlı olmaz.
C) Kanserin önlenmesinde kök hücre tedavisi önemli katkı sağlıyor.
D) Futbolda şiddetin önlenebilmesi için köklü değişikliklere ihtiyaç var.
7. “İnsan ya da başka canlılar arasında benzetme yoluyla kurulan anlamlar da gerçek anlama dahildir. Mesela “Tarağın dişleri kırıldı.” cümlesinde “diş” kelimesi benzetme yoluyla kullanıldığı için gerçek anlamlı olur.

Yukarıdaki açıklamaya benzer bir durum aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır?

A) O kadar kötü sıkışmış ki kapağın ağzını açamıyorum.
B) Bu işten nasıl sıyrılacağını düşünmeye başlamıştı.
C) Voleybol oynamaktan kollarım ağrıdı.
D) Boğazımdaki yara yavaş yavaş iyileşmeye başladı.
8. “Eğri” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı olarak kullanılmıştır?

A) Meyvelerin ağırlığından dal eğriliyordu.
B) Eğri cisimler konusu ile ilgili sorular çözmeye başladık.
C) Çocuk, mimara “Bu bina eğri duruyor.” demiş.
D) Çarpmanın etkisi ile direk yana doğru eğrilmiş.
9. Bir sözcüğün gerçek, mecaz, terim anlam gibi kullanımları sözcüğe çok anlamlılık katar. Aşağıdaki numaralandırılmış cümlelerde “çıkmak” kelimesi kaç farklı anlamda kullanılmıştır?

I. Hava aydınlanırken otelden çıktık.
II. Bu girişimlerimizden bir sonuç çıkmadı.
III. Ayakkabısı bir anda çıktı.
IV. Yıkanınca gömleğin boyası çıktı.

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
10.
I. Tatilimizi burnumuzdan getirdi.
II. Evdekilerden izin alıp geliyorum.
III. Kapının dili bozulmaya başlamış.
IV. Piyasalarda sessizlik hakim

Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerin hangilerinde mecaz anlamlı sözcükler kullanılmıştır?

A) I-II
B) II-III
C) I-IV
D) II-IV

11. “Kulak” kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlamlı olarak kullanılmamıştır?

A) Etrafta olup biten her şeyi bilir, kulağı deliktir.
B) Kulağındaki küpe canını yakmaya başlamıştı.
C) Kulaktan dolma bilgilerle insanları yönlendiriyorsun.
D) Söylediklerim bir kulağından girip diğer kulağından çıkıyor.
12. Aşağıda “tutmak” kelimesinin bazı anlamları verilmiştir.
- Beklenen sonucu vermek
- Bir kişinin yerini almak
- Takım oyunlarında karşı takımdan bir oyuncuyu yakından izlemek
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “tutmak” kelimesi yukarıdaki anlamlardan herhangi biri ile ilgili kullanılmamıştır?

A) Adam balkondan düşen çocuğu tuttu.
B) Teknik direktör yeni giren oyuncuyu tutmak için beni görevlendirdi.
C) Hiç kimse yerini tutamaz.
D) Çocukları okula ısındırmak için hazırladığımız plan tuttu.
13. “Dağın eteğindeki karlar erimeye başlamıştı.” cümlesindeki altı çizili sözcüğün anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gerçek anlam
B) Mecaz anlam
C) Terim anlam
D) Yakın anlam
14. “İnsanlar tarafından sevilen, saygı gören ve renkli kişiliği olan bir insandı.” cümlesinde hangi sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?

A) sevilen
B) saygı
C) renkli
D) kişilik
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı bir sözcük kullanılmıştır?

A) Türkçe dersini diğer derslere göre daha fazla seviyordu.
B) İletken maddeler ısıyı ve ışığı yüklenebilir.
C) Koridorlarda yürürken ses yapmamak gerekir.
D) Masanın üzerindeki eşyaları yerlerine yerleştirdik.


16. “Bazı sözcükler kullanıldığı cümleye göre gerçek, mecaz ya da terim anlamda kullanılabilir.”
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde “köprü” kelimesi terim anlamında kullanılmıştır?

A) İki ülke arasında sevgi köprüleri kurmak için çeşitli etkinlikler düzenleniyor.
B) Atalarımız birçok ülkede halkın ulaşımını kolaylaştırmak için köprüler yapmıştır.
C) Dişlerimi muayene eden doktor bazı dişlerime köprü yapılması gerektiğini söyledi.
D) Boğaziçi Köprüsü’nün tek taraflı olarak trafiğe kapatılacağı yetkililer tarafından söylendi.
17.  Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün anlam özelliği diğerlerinden farklıdır?

A) Yaptığımız her işe bir kulp bulmaktan vazgeçmelisin.
B) Yeni nesil teknolojik gelişmeleri çok çabuk benimsiyor.
C) Onunla anlaşamıyoruz, aramızdaki duvarlar gittikçe yükseliyor.
D) Nazik bir dille uyarmama rağmen sözlerime çok bozuldu.
18. “Yeşermek” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı bir anlam özelliği taşımaktadır?

A) Baharın gelmesi ile bahçedeki ağaçlar yeşermeye başladı.
B) Semih’in attığı son dakika golü ile ümitlerimiz yeniden yeşerdi.
C) Saksıya ektiğimiz tohum yavaş yavaş yeşeriyor.
D) Her gün düzenli suladığım için çiçeklerim çabucak yeşerdi.
19. 
- Yaptığım espriden sonra bana çok kırılmış.
- Işığın kırılması için bazı şartların oluşması lazım.
- Top çarpınca cam bir anda kırıldı.
Yukarıdaki cümlelerde “kırılmak” kelimesi sırasıyla hangi anlam özelliklerinde kullanılmıştır?

A) Gerçek anlam – mecaz anlam – terim anlam
B) Terim anlam – gerçek anlam – mecaz anlam
C) Mecaz anlam – terim anlam – gerçek anlam
D) Mecaz anlam – gerçek anlam – terim anlam
20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “düşmek” sözcüğü gerçek anlamda kullanılmıştır?

A) Bir an önce varabilmek için erkenden yollara düştü.
B) Ona karşı bir muhabbet gönlüme düşüverdi.
C) Yaptığı hareketlerle kısa sürede herkesin gözünden düştü.
D) İyi sabitlenmeyen tablo duvardan düştü.
21. Aşağıda “dokunmak” kelimesinin bazı anlamları verilmiştir.
- Sağlığını bozmak
- İçine işlemek, duygulandırmak
- Karıştırmak, dağıtmak

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “dokunmak” kelimesi yukarıdaki anlamlardan herhangi biri ile ilgili kullanılmamıştır?

A) Dün yediğimiz çiğ köfte mideme dokundu.
B) Masadaki yazılı kağıtlarına kimse dokunmasın.
C) Dinlediğimiz türkü hepimize çok dokundu.
D) Halkın batıl inançlarına dokunan güzel bir yazıydı.
22. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı bir sözcük kullanılmamıştır?

A) Kaptan “İskele alabanda” diye bağırdı.
B) Son saniyede yaptığı smaçla maçı takımına kazandırdı.
C) Yazar özellikle makale türünde verdiği eserlerle çok tanındı.
D) Biyoloji konularını diğer Fen konularına göre daha rahat anlıyorum.
23. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı bir kelime kullanılmıştır?

A) O küçük lokantada yediğim yemeğin tadı damağımda kaldı.
B) Bu fabrikada bir daha çalışmam mümkün değil, dedi.
C) Öğretmen “Bu soruda pi sayısını 3 olarak alın.” dedi.
D) Çocukların her istediğini almak onlar iyilik değil kötülük etmektir.
24. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tiyatro ile ilgili bir terim kullanılmamıştır?

A) Repliklerini unutan oyuncu sahnede zor anlar yaşadı.
B) Bu işi bir an önce alabilmek için kulis çalışmalarını hızlandırdı.
C) Jest ve mimikleri ile izleyenleri kedisine hayran bıraktı.
D) Sözlerini unutan oyuncunun imdadına suflör yetişti.
25. “Bağlamak” kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı bir anlamda kullanılmıştır?

A) Çocuğu kendisine bağlayabilmek için türlü şirinlikler yapıyordu.
B) Kuzuyu fazla uzaklaşmaması için iple ağaca bağladı.
C) Krılan parçaları birbirine bağlayarak yola devam etti.
D) Fidelerin dik durabilmesi için bir çubuğa bağlanması gerekiyordu.
26. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “sıcak” kelimesi mecaz anlamda kullanılmıştır?

A) Ülkeye gelen konuklar sıcak bir karşılama gördü.
B) Çorba çok sıcak olduğu için ağzımız yandı.
C) Göçmen kuşlar sıcak diyarlara doğru yola koyuldu.
D) Sıcak demire su vererek çelik elde ediliyor.
27. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “kara” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?

A) Uzun süren deniz yolculuğunun ardından kara gözüktü.
B) Kara haber şehirde kulaktan kulağa dolaşmaya başladı.
C) Kara kedinin uğursuzluk getirdiği inancı eskiden beri vardır.
D) Arazide kara taşın arkasına saklanmış bir yılan gördük.
28. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmamıştır?

A) Bu konuyu bir daha açmayacağına söz verdi.
B) Yüzsüzlüğün böylesine daha önce hiç rastlamadım.
C) Temiz kalpli bir insan olmanın mükafatını aldı.
D) İnsanların sırtından geçinmek hiç ahlaki değildir.
29. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “silmek” kelimesi mecaz anlamda kullanılmıştır?

A) Güneşin altında uzun zamandır çalışan adam boynundaki bez ile terini sildi.
B) Bayram yaklaşırken evin bütün pencerelerini sildi.
C) Son anda aksilik çıkınca gezi listesinden adını sildirdi.
D) Gösterdiği performansla tüm rakiplerini sahadan sildi.
30. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?

A) Eve gelirken bir anda önüme fırlayan kedi beni çok korkuttu.
B) Başarısız olmak istemeyenler yaptığı her işe özen göstermelidir.
C) Yeni bir ortama giren çocuk birkaç gün geçince açılmaya başladı.
D) Aç kalan kurtlar sık sık köye inmeye başlamış.


Cevap Anahtarı: 1-C 2-D 3-B 4-A 5-C 6-D 7-A 8-B 9-D 10-D 11-B 12-A 13-A 14-C 15-B 16-C 17- C 18-B 19-C 20-D 21-D 22-D 23-C 24-B 25-A 26-A 27-B 28-D 29-D 30-C

Bilim İle Güzel Sanatlar Arasındaki Farklar Nedir?


Bilim İle Güzel Sanatlar Arasındaki Farklar Nedir?

Bu yazımızda sizler için bilim ve güzel sanatlar arasındaki farkları maddeler halinde açıklamaya çalışacağız. Bilim ve güzel sanatlar arasındaki farklar şunlardır:
- Güzel sanatlarda güzeli arama amacı varken bilimde doğruyu bulma amacı vardır.
- Bilim, sanata göre toplumsallık açısından daha geniştir.

- Bilim daha çok maddi yanımızla ilgiliyken sanat daha çok ruhumuza hitap eder.
- Bilim somut gerçeklikleri soyut yollarla ispat ederken, sanat soyut duygular ve düşünceleri somut eserlerle ifade etmeye çalışır.
- Bilimde deneysellik ön plandayken sanatta estetik ve sezgiler ön plandadır.
- Bilim varlıkların nedenleri anlamamıza yardımcı olurken sanat varlıkların biçimlerini görmemize yardımcı olur.
- Bilimde nesnellik ön plana çıkarken, sanatta öznellik ön plandadır.
- Sanat duygular, hayaller vb. soyut kavramlara yönelmişken bilim duyu organlarımızla algılayabildiğimiz somut gerçeklere yönelmiştir.


Güzel Sanatlar İçerisinde Edebiyatın Yeri


Güzel Sanatlar İçerisinde Edebiyatın Yeri

İnsanın doğa karşısındaki duygu ve düşüncelerini ritm, çizim, renk, söz vb. araçlarla güzel ve etkili bir biçimde ifade etme gayretinden doğan ruhsal faaliyetler güzel sanatlar olarak adlandırılmaktadır. Yani bir ressamın çizdiği resim, bir şairin yazdığı şiir ya da bir yazarın kaleme aldığı roman güzel sanatlar içerisinde değerlendirilmektedir.

Güzel sanatlar estetik kaygı ve haz uyandırması yönü ile diğer sanatlardan ayrılmaktadır. İnsanlar var olduğundan beri güzel sanatlar da var olmuştur ve insanlara güzel duygular kazandırmayı amaç edinmiştir. Edebiyat da güzel sanatların bir kolu olarak söz ve düşünceyi kullanarak insanlara güzel olanı ulaştırmayı amaç edinmiştir. Kısacası edebiyatı insanda haz uyandırmak amacı ile kaleme alınan bütün yazılı ve sözlü eserler olarak tanımlamamız doğru olur.

Edebiyat malzemesi sözcükler olan ve insanlara estetik zevk kazandırmayı amaç edinmiş bir sanat dalıdır. Bu bakımından edebiyatta kazanç sağlamak her zaman ikinci planda olmalıdır. Kısacası edebiyat kullandığı malzemenin dil olması sebebiyle diğer güzel sanatlar dallarından ayrılmaktadır.

Güzel Sanatların Sınıflandırılması

Kullandığı malzemeye göre güzel sanatları şu şekilde sınıflandırabiliriz:
A. Fonetik (İşitsel Sanatlar) : Ses ve dilin malzeme olarak kullanıldığı sanatlardır. Edebiyat ve müzik bu gruba girer.
B. Plastik (Görsel ) Sanatlar : Görüntü ve maddenin malzeme olarak kullanıldığı sanatlardır. Resim, heykel, hat, ebru vb. sanatlar bu gruba girer.
C. Dramatik (Ritmik) Sanatlar: “Hareket” in malzeme olarak kullanıldığı bale, opera, tiyatro gibi sanatlar bu gruba girer.

Dostluk Üzerine (İki Kişilik Skeç)


Dostluk Üzerine

Ahmet : İnsanların teknoloji ile çepeçevre sarıldığı bu çağda, en iyi arkadaşlarımızın telefonlar ve şarj kablosu olduğu bir dönemde bana insanların birbiri ile neden iletişim kuramadıklarını mı soruyorsun?

Hilal : Elbette soruyorum. Bu durumu yaratanlar bizler olduğuna göre bu durumdan  kurtulmanın yollarını da bizim düşünmemiz gerekmiyor mu sence de?

Ahmet : Sen çok iyimser olabilirsin ama  her şeyin çıkarlar üzerine kurulduğu bir zamanda beni samimiyete, tertemiz duygularla kurulan dostluklara, insanların karşılık beklemeden birbirlerine yardımcı oldukları bir hayale inandıramazsın.


Hilal : Neden olmasın? Kışın ardından baharın gelmesi, çorak toprakların suya kavuşması ya da karların altından başını çıkaran bir kardelenin umudu varsa bizlerin de tertemiz dostlukları yeniden yaşamak ve yaşatmak için gereken gücümüz var.

Ahmet : Haklısın herkes gibi ben de böyle dostluklar isterim. Öyle dostlarım olsun ki en karanlık gecelerde bile yıldızlar misali bana yol göstersin, en umutsuz zamanlarımda gözlerindeki ışıkla bana güç versin hatta benimle ağlamasa bile güldüğüm anlarda yanımda olabilsin. Ama maalesef her şey kitaplardaki kadar güzel değil.

Hilal : Peki, bu söylediklerine inanabilirim ama sana bir şey sormak istiyorum.

Ahmet: Dinliyorum, sor’

Hilal : Hep insanların vefasızlığından, çıkarcılığından söz ediyorsun ama sen en son ne zaman bir arkadaşının gözlerinin içine sımsıcak bir gülümseme ile baktın, ne zaman bir arkadaşının kalbinden geçenleri anlamaya çalıştın, en son ne zaman bir arkadaşının mutluluğunu paylaştın. Acaba biz hep insanlardan ilk adımı beklediğimiz için mi yalnız kalıyoruz?

Ahmet : Haklısın galiba. İnsanlardan çok şey bekliyorum, insanları hep eleştiriyorum farkında olmadan. Aslında senin söylediklerini düşününce ben de etrafımdakilerin bir aynası olduğumu fark ettim. Yarından itibaren etrafıma farklı gözle bakacağım, ilk adımı atmaktan çekinmeyeceğim.

Hilal: Eminim bunu başardığın zaman telefonlara hapsolan, şarj kabloları ile hayata bağlanan insanlara hayat vereceksin.

Babalar Günü İle İlgili Kompozisyon

Babalar Günü İle İlgili Kompozisyon

Akşam olsun da artık eve gelsin. O merhametli bakan gözleri bana baksın diye saatlerce pencerenin kenarına oturup  sabırsızlıkla, sevgiyle beklediğimiz canlardır babalarımız. Her çocuk için babası tektir ve çok değerlidir. Çünkü babalık tıpkı annelik gibi kutsal bir görevdir.  Babalar çocukları için her türlü fedakarlığı yapan , her türlü zorluğa katlanan değerli canlarımızdır. Baba demek  arkamızı yaslayabileceğimiz dağ,  sarılıp o güzel kokusunu içine çekeceğimiz bir  menekşe demektir.

Baba demek can demek, dost demek, yeri geldiği zaman en yakın arkadaş demektir. Babalık çok  önemli bir sorumluluktur. Çünkü babalar evlatları için   canlarını bile feda eden muhteşem  kimselerdir.  Yemeyip yediren, içmeyip içiren, gezmeyip gezdiren  ve çocukları için daha nice  zorluklara katlanan değerlilerimizdir. Babalarımızın değerini en çok da onlar hayattayken bilmeliyiz. Onların bizim için yaptığı onca fedakarlığı  unutmamalıyız ve onlara karşı her zaman vefalı, sadık birer dost olmalıyız. Onlara her zaman saygılı olmalıyız. Onlar nasıl bizi koşulsuz seviyorsa biz de onları öyle sevmeliyiz. Babalarımızı üzmemeliyiz,  okuyup , onara layık  ahlaklı evlatlar, bilim insanları olmalıyız. Onların kalplerini asla kırmamalıyız. Onlar bizi herhangi bir konuda uyardığı zaman  bu uyarıları kulak ardı etmemeliyiz.  Bu yaşamda güvenebileceğimiz en önemli kimseler elbette ki babalarımızdır. 

Babalarımızı üzmeyelim, onları gücendirmeyelim. Onlar yaşlandığı zaman onlara sahip çıkalım ve onları huzur evlerine terk etmeyelim. Çünkü onların istediği şey en çok da evlatları ve torunlarıdır. Baba olmaya hazırlanan, baba olan, baba olmadığı halde baba gibi olan tüm değerli babalarımızın babalar gününü en içten dileklerimle kutlar ve onların değerli ellerinden öperim.

Biyografi ve Kısaca Bilgi Sitesi

Biyografi ve Kısaca Bilgi Sitesi

 Biyografi ve Kısaca Bilgi Sitesi İnternet dünyasının geliştikçe aslında bilgi bulma konusunda sıkıntılar yaşanmaktadır. Tam da bu konuda imdadımıza yazilibilgi.com sitesi yetişmektedir. Eğitim öğretim gibi konuların yanı sıra biyografik bilgiler ders notları, yazılı soruları, ders etkinlikleri hatta ünlü düşünürlerin hayat hikayelerini site içerisinde bulabilirsiniz. Kanuni sultan Süleyman'ın hayatı, yavuz sultan Selim'in hayatı, Fatih sultan Mehmet'in hayatı, Hazreti Yusuf'un hayatı, Hazreti Muhammed'in hayatı, Hazreti davut un hayatı, Hazreti Nuh'un hayatı, Hazreti Musa'nın hayatı, Hazreti Âdem'in hayatı kısaca tüm bilim adamları devlet adamları; yazarlar, şairler hatta din adamları, yeryüzüne gönderilen peygamberlerin hayatlarını ve peygamberlerin mucizeleri hakkında detaylı bilgi yazilibilgi.com dan öğrenebilirsiniz.   Sitede aynı zamanda kitap incelemeleri roman özetleri yer yer kitap tanıtımları yer almaktadır. 
Web sitesi ana sayfası incelendiğinde en son kitap tanıtım olarak Momo kitap özeti konusunun olduğu görülmektedir. Türkçe ve edebiyat derslerinin yanı sıra coğrafya, bilim, ilk çağ tarihi fen bilgisi ve hayatta karşılaşacağımız tüm durumlarını ilgili kısa kısa bilgilerin yer aldığı bir sitedir. Bu web sitesinde en çok sevilenlerden biri de güncel kitapların tanıtımı, kitap incelemeleridir. Güncel yazarlar, şairler ve bir çok ünlü kişilerin yazmış olduğu kitaplar hakkında derleme ve özet bilgiler yer almaktadır.   Son kitap incelemelerinden olan zülfü livaneli'nin eseri olan son ada kitap özeti ve bu kitap hakkında detaylı yorum ve tavsiyeler site içerisinde yayınlanmıştır. Yazılı bilgi sitesinde ünlü şair ve yazarların kısaca hayatı ve biyografisi olduğunu söylemiştik. Bu yazarlar arasında Namık Kemal, Sait faik, Tevfik fikret, halide edip adıvar, karacaoğlan olduğu gibi aynı zamanda Âli kuşçu, mevlana, karacaoğlan, Fuzuli, yunus emre, Birûni gibi ünlü şahsiyetler de yer almaktadır. Aşık Veysel'in hayatı kısaca; Hazreti İbrahim'in mucizeleri, Reşat nuri güntekin hayatı ve onun eserleri Mehmet emin yurdakul'un edebi kişiliği, Mimar sinan'ın tarihte yapmış olduğu eserler ve baş döndürücü bir şekilde tasarlamış olduğu camileri, Hazreti Şuayb'in hayatı, Ali Kuşçu'nun matematikle hikayesi, Fatih sultan Mehmet'in harikalar dolu hayatında bilime verdiği önem ve onun eğitim hayatı; Hazreti Yunus'un, Hazreti Nuh'un mucizeleri Yakup kadri karaosmanoğlu'nun hayatı gibi konular Yer almaktadır.   
Elbetteki sadece bunlarla sınırlı değil tarih konusunda önemli bilgi birikiminin yer aldığı bu sitede tarih nedir kısaca tarihin açıklamaları hakkında genel bilgiler ve tarihin çeşitleri ile tarihi dönemin özellikleri, ilk çağ - orta çağ - yakın çağ ve yeni çağın önemli olayları sanayi devrimi ve sanayi inkılâbının hayatımıza getirdikleri, Osmanlı Devleti'nin ekonomik durumu kısacası tarihin tüm çağları ve başlangıçtan günümüze kadar uzanan tarihsel süreçleri web sitesi üzerinden bulabilirsiniz. Tabiki yazılı bilgi sitesi sadece eğitim üzerine kurmamış günlük hayatta karşılaştığımız sorunlar, otomobil arızaları, bilmemiz gereken önemli durumlar, genel kültür, ansiklopedik bilgi ve biyografilerin yanında çeşitli kültür sanat faaliyetleri de yer almaktadır...

Oruç Tutmanın Önemi İle İlgili Kompozisyon Yazınız.

Oruç Tutmanın Önemi İle İlgili Kompozisyon Yazınız.

Empati kurma becerisinin  geliştiği ve yaşandığı bir  aydır ramazan ayı. İnsanlar  oruç tutarak aç kalmanın nasıl bir duygu olduğunun farkına varırlar. Böylece yoksul inanların da yaşadığı zorlukları anlamış olurlar. Bu ayda çok güzel yemekler yapılır, misafirler eve davet edilir ve  birlik, beraberlik ve dayanışma içinde oruç tutulur. Zengin insanlar maddi olarak yardıma muhtaç insanlara yardım ederler.

Böylece oruç  daha anlamlı ve daha güzel geçer. İnsan oruç tutarak sağlığını da korumuş olur. Oruç  tutmamızın bize faydalı olması için  Peygamber Efendimiz şu sözü ile dile getirmiştir: ’’ Oruç kalkandır. Biriniz oruç tuttuğu gün kötü söz söylemesin ve kavga etmesin. Şayet biri kendisine söver ya da çatarsa: ‘Ben oruçluyum’ desin.’’ ‘’ Oruç tutanın uykusu ibadet, susması tesbih, ameli kabul ve duası müstecab olur.’’ Bundan dolayı orucun hakkını vermeliyiz. Hiçbir zaman kötü insan olmamalıyız fakat özellikle de oruçlu olduğumuz günlerde daha duyarlı olmalıyız. Kötü kelimeler kullanmamalıyız, dedikodudan her zaman uzak durmalıyız ve her zaman iyi insan olmalıyız. 

Komşularımıza yaptığımız yemeklerden bir kap  ikram etmeliyiz.  Bir çocuğu, bir yaşlıyı mutlu etmeliyiz. İnsanların hayır duasını almalıyız. Bol  bol kuran okumalıyız ve Kuran-ı Kerim’i meali ile birlikte okuyarak bu ayı güzel geçirmeye gayret etmeliyiz.

Haber Yazısı Örneği ve 5N 1K Soruları


Haber Yazısı Örneği ve 5N 1K Soruları

Elektrik Kesintileri
İstanbul’un Anadolu ve Avrupa yakasında birçok ilçede 2 Mayıs tarihinden beri planlı elektrik kesintileri yaşanıyor. Konu ile ilgili konuşan elektrik idaresi müdürü kesintilerin sebebinin elektrik alt yapısında acilen yapılması gereken bakım çalışmaları olduğunu söyledi. Kesintilerin olduğu yerdeki vatandaşlar günlük işlerin aksamasından dolayı çalışmaların bir an önce bitmesini istiyor. Alt yapı çalışmalarının bir an önce tamamlanması için yoğun bir çaba harcandığı dile getirildi. Kesintilerin 7 Mayıs tarihinde sona ereceği belirtildi.

Yukarıdaki haber metni ile ilgili 5N 1K sorularını şu şekilde oluşturabiliriz:
1. Kim? : Elektrik kesintileri ile ilgili açıklamayı kim yapmıştır? (Elektrik idaresi müdürü)
2. Nerede? : Elektrik kesintileri nerede yaşanıyor? (İstanbul’un Anadolu ve Avrupa yakalarında birçok ilçede)
3. Ne zaman? : Elektrik kesintileri ne zaman sona erecek? ( 7 mayıs’ta)
4. Ne? : Halkın günlük yaşamını olumsuz etkileyen olay ne? ( Elektrik kesintileri )
5. Nasıl? : Kesintiler ile ilgili nasıl bir çalışma yapılıyor? (Yetkililer sorunun çözülmesi için yoğun bir çaba harcıyor.)
6. Neden? : Elektrikler neden kesilmektedir? ( Elektrik alt yapısının güçlendirilmesi için kesintiler yapılmaktadır.)



Siz de yorumlar kısmına kendi haber yazılarınızı ve oluşturduğunuz soruları ekleyebilirsiniz. Yeni yazılarda görüşmek dileğiyle…



Ağacın Düşen Yaprağını Rüzgar Esir Alır Sözü İle İlgili Kompozisyon

Ağacın Düşen Yaprağını Rüzgar Esir Alır Sözü İle İlgili Kompozisyon

Bir ağaç ve onun üzerindeki yaprakları düşünün. Hepsi bir arada ve bir uyum içinde yaşarlar. Fakat bu yapraklardan birisinin tutunduğu daldan koptuğunu düşünün. Bu yaprak köklerinden uzaklaşmaya ve rüzgar ne yönden eserse oradan oraya savrulmaya mahkumdur.

İnsanoğlu da aile, yakın akrabalar, gerçek dostlar ve manevi duygulardan beslenen bir ağacın yaprakları gibidir. Ailesinden ya da milli-manevi değerlerinden uzaklaşan bir insan yaprak misali oradan oraya savrulur. Kendi tarihine ve kültürüne yabancılaşan birisi, başka milletlere özenir ve kendine uymayan şekillere girer. Aslına bakılırsa bu taklitçilik taklit ettiği kültür ya da inancın mensupları tarafından da komik karşılanır. Ailesinden ya da yaşadığı çevreden kaçan insanların hayat hikayelerini çok duymuşsunuzdur. Elbette istisnalar da vardır ama bu tür insanların hayatı genellikle büyük acılarla doludur. Çünkü köklerinden kopmuştur ve oradan oraya savrulmaya başlamıştır.



Bu yüzden insan aile, kültür ve inançlarına değer vermeli, bu değerlerine sahip çıkmalıdır. Kendisini ait olmadığı ortamlara yamamaya çalışmak gibi yanlış bir yola sapmamalıdır. Başarı da köklerine bağlı, kendinden emin ve ne yapacağını bilen insanlarla beraberdir.